4月12日至14日，我院(yuan)大(da)學生心理(li)健(jian)康教育中心組織學院(yuan)心理(li)健(jian)康專兼職教師(shi)參(can)加了由(you)山東省高職院(yuan)校大(da)學生心理(li)健(jian)康教育師(shi)資培(pei)訓基(ji)地組織開(kai)展的(de)“認知行(xing)為療法”專業培(pei)訓。
認(ren)知(zhi)行為療(liao)法(fa)(fa)（CBT）是目前(qian)世界(jie)上應(ying)用最為廣泛的(de)(de)心(xin)理(li)治療(liao)方法(fa)(fa)。該療(liao)法(fa)(fa)是一種認(ren)知(zhi)取向的(de)(de)短(duan)程心(xin)理(li)治療(liao)方法(fa)(fa)，聚(ju)焦(jiao)于個體不(bu)合理(li)的(de)(de)認(ren)知(zhi)，通過改變個體對己、對人或對事的(de)(de)看法(fa)(fa)與態度來改善心(xin)理(li)狀態。本次(ci)培訓邀(yao)請北京師(shi)范大學(xue)心(xin)理(li)學(xue)院心(xin)理(li)健康(kang)服務(wu)中心(xin)副(fu)主任(ren)楊發(fa)輝(hui)博(bo)士擔(dan)任(ren)主講。楊發(fa)輝(hui)博(bo)士是經國際(ji)認(ren)知(zhi)行為治療(liao)權威認(ren)證(zheng)機(ji)構——美(mei)國認(ren)知(zhi)治療(liao)學(xue)院（ ACT） 認(ren)證(zheng)的(de)(de)中國大陸地區唯一一位認(ren)知(zhi)行為治療(liao)培訓師(shi)/督導師(shi)。
學(xue)(xue)院大學(xue)(xue)生心(xin)理(li)健康教育工(gong)作從實際出(chu)發，實施“走出(chu)去+引進(jin)來”工(gong)作模(mo)式(shi)，積極選派專(zhuan)兼職教師(shi)參(can)加(jia)各級(ji)各類(lei)專(zhuan)業培訓(xun)。在(zai)下一(yi)步工(gong)作中，將邀請引進(jin)國內知名(ming)專(zhuan)家到(dao)學(xue)(xue)院開展心(xin)理(li)健康專(zhuan)業培訓(xun)，進(jin)一(yi)步加(jia)強我(wo)院大學(xue)(xue)生心(xin)理(li)健康教育師(shi)資隊伍專(zhuan)業化(hua)建設，提升(sheng)學(xue)(xue)院大學(xue)(xue)生心(xin)理(li)健康教育工(gong)作水平。
