近日，由省總工會和省教育廳指導，山東省職業技術教育學會、《山東工人報》社聯合主辦的以“弘揚工匠精神、提升職業素養”為主題的全省首屆“工匠精神進校園”宣傳推介活動近日落下帷幕。我院等47個院校被授予“山東省培育工匠精神優秀院校”榮譽稱號。
“工(gong)匠(jiang)精(jing)神進(jin)(jin)校園”宣傳推(tui)介活動于去年6月(yue)份啟(qi)動。2017年12月(yue)27日，活動組委會(hui)組織國網山(shan)(shan)東(dong)檢(jian)修公司變電(dian)檢(jian)修中心電(dian)氣(qi)試驗班班長馮(feng)新巖、山(shan)(shan)東(dong)小鴨(ya)精(jing)工(gong)機械有(you)限公司鉗工(gong)段長趙炳曉等(deng)兩(liang)位(wei)首屆“齊魯工(gong)匠(jiang)”獲得者走進(jin)(jin)我(wo)院，舉(ju)辦“優秀工(gong)匠(jiang)走進(jin)(jin)山(shan)(shan)職(zhi)”報告會(hui)，與(yu)學院學生(sheng)面(mian)(mian)對面(mian)(mian)交(jiao)流。
省總工(gong)會副主席王星海對“工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)進(jin)(jin)校園(yuan)”活(huo)動予以高度(du)評價。他說，培育工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)，是(shi)回應(ying)民眾需(xu)求(qiu)、推進(jin)(jin)供給側改革、實(shi)現(xian)“中國制造”向“優質(zhi)制造”升級(ji)的必然選擇，是(shi)“雙創(chuang)”時代激發人的創(chuang)造力的核心(xin)，是(shi)職(zhi)工(gong)群眾實(shi)現(xian)自身價值和人生(sheng)夢(meng)想的基礎。工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)是(shi)工(gong)匠(jiang)的特質(zhi)，但并不為(wei)工(gong)匠(jiang)所(suo)獨有。通過開展“工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)進(jin)(jin)校園(yuan)”活(huo)動，將“工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)”滲透(tou)到教書育人活(huo)動中，可以提高全(quan)省職(zhi)業教育水(shui)平，為(wei)加快山東(dong)經濟(ji)文(wen)化強省建設，在全(quan)面建成小康社會進(jin)(jin)程中“走在前(qian)面”，為(wei)實(shi)現(xian)中國夢(meng)做出應(ying)有的貢獻(xian)。
山(shan)(shan)東省職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)學會(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)長尚志平(ping)表(biao)示(shi)，培育(yu)(yu)和弘揚(yang)工匠精神，對(dui)于辦好(hao)中國特(te)色現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，建(jian)設人(ren)才科技(ji)強國具有特(te)殊而重要的(de)意義。希望山(shan)(shan)東職(zhi)業(ye)(ye)學院深入落實立德樹人(ren)根本(ben)任務，大力培育(yu)(yu)和弘揚(yang)工匠精神，推動專業(ye)(ye)技(ji)能教(jiao)育(yu)(yu)和職(zhi)業(ye)(ye)精神教(jiao)育(yu)(yu)高(gao)度融(rong)合，全面提升人(ren)才培養質(zhi)量和水平(ping)，展示(shi)國家骨(gu)干高(gao)職(zhi)院校和山(shan)(shan)東省優質(zhi)高(gao)職(zhi)院校的(de)責任與擔當。
全省首(shou)屆“工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)進校園”宣傳(chuan)推(tui)介活動(dong)(dong)雖(sui)已落下帷幕，但“工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)”這個熱詞(ci)仍然牽動(dong)(dong)著廣大(da)(da)職業院(yuan)(yuan)(yuan)校領導、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的心。山東(dong)(dong)職業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)秦河表示(shi)，黨的十(shi)九大(da)(da)報(bao)告明(ming)確指(zhi)出，要建設(she)知識型(xing)、技(ji)能(neng)(neng)型(xing)、創(chuang)新型(xing)勞(lao)動(dong)(dong)者大(da)(da)軍，弘(hong)揚(yang)勞(lao)模(mo)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)和(he)(he)工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)，營造勞(lao)動(dong)(dong)光榮的社(she)會(hui)風尚和(he)(he)精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)的敬業風氣。發展職業教育，弘(hong)揚(yang)工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)，推(tui)動(dong)(dong)產教融合、校企合作(zuo)，山東(dong)(dong)職業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)責(ze)無旁貸。欣聞(wen)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)被評為(wei)(wei)“山東(dong)(dong)省培(pei)育工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)優秀(xiu)院(yuan)(yuan)(yuan)校”，山東(dong)(dong)職業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)深受鼓舞(wu)，紛(fen)紛(fen)表示(shi)在當前(qian)我(wo)省全面開展新舊動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉換重大(da)(da)工(gong)程(cheng)的熱潮中，全院(yuan)(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)將立足(zu)自身崗位，大(da)(da)力(li)弘(hong)揚(yang)勞(lao)模(mo)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)、工(gong)匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)和(he)(he)創(chuang)新精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)，搶抓機(ji)遇、乘勢而上(shang)，積極為(wei)(wei)推(tui)動(dong)(dong)實施新舊動(dong)(dong)能(neng)(neng)轉換重大(da)(da)工(gong)程(cheng)和(he)(he)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的發展貢獻智慧和(he)(he)力(li)量。
