相約心靈，感受溫暖。為豐富同學們的大學生活，提升心理素質，塑造健康心理，6月21日，鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。
比賽在(zai)鐵(tie)(tie)工(gong)1734班(ban)(ban)(ban)《都是(shi)英語惹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)禍》中爆(bao)笑(xiao)開(kai)場，講述了(le)一(yi)位(wei)英語不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)習中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷尬囧途。友情(qing)(qing)是(shi)架起(qi)人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁(liang)，道橋1731班(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)(dai)(dai)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《友情(qing)(qing)那么(me)暖》告(gao)(gao)訴我(wo)們(men)(men)(men)，友情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖會(hui)(hui)你給帶(dai)(dai)(dai)(dai)來(lai)(lai)(lai)信心和勇氣，足以(yi)讓我(wo)們(men)(men)(men)戰勝所(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦。建(jian)工(gong)1731班(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)(dai)(dai)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《成長》，以(yi)父母兄弟親情(qing)(qing)為(wei)主題，展(zhan)現出(chu)了(le)親人(ren)對我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛與付出(chu)，無論我(wo)們(men)(men)(men)身在(zai)何地，他們(men)(men)(men)愿意用(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命去(qu)(qu)愛我(wo)們(men)(men)(men)。因(yin)為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)(lai)(lai)沒(mei)有翅(chi)膀，所(suo)以(yi)才(cai)更(geng)加向往(wang)，鐵(tie)(tie)工(gong)1733班(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)(dai)(dai)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《游戲人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)如(ru)學(xue)(xue)習人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)》告(gao)(gao)訴我(wo)們(men)(men)(men)要靠著自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手，做(zuo)出(chu)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀，展(zhan)翅(chi)飛(fei)上天空。挫折(zhe)(zhe)像一(yi)面磚墻，這面墻迫使我(wo)們(men)(men)(men)向自己證(zheng)明，鐵(tie)(tie)工(gong)1735班(ban)(ban)(ban)《讓努(nu)(nu)力(li)成為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)態》，鐵(tie)(tie)工(gong)1734班(ban)(ban)(ban)《做(zuo)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己》則告(gao)(gao)誡我(wo)們(men)(men)(men)用(yong)堅持去(qu)(qu)擊敗挫折(zhe)(zhe)，用(yong)努(nu)(nu)力(li)去(qu)(qu)詮(quan)釋生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命；鐵(tie)(tie)工(gong)1732班(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)(dai)(dai)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《斷網》表達(da)(da)了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活是(shi)要學(xue)(xue)會(hui)(hui)理解，不(bu)要選擇逃避，做(zuo)一(yi)個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)者；鐵(tie)(tie)工(gong)1736班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《終將消(xiao)散(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰霾》用(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan)(yan)告(gao)(gao)誡我(wo)們(men)(men)(men)為(wei)了(le)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己而生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，天空即使灰暗，終究還(huan)是(shi)會(hui)(hui)蔚藍。每(mei)個人(ren)都想證(zheng)明自己，可是(shi)金無足赤(chi)，人(ren)無完人(ren)，鐵(tie)(tie)工(gong)1737班(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)(dai)(dai)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《以(yi)和為(wei)貴(gui)》告(gao)(gao)訴我(wo)們(men)(men)(men)退一(yi)步海闊(kuo)天空，制造和諧生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。鐵(tie)(tie)工(gong)1731班(ban)(ban)(ban)《青春不(bu)負(fu)年華》，鐵(tie)(tie)工(gong)1738班(ban)(ban)(ban)《后(hou)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)》表達(da)(da)了(le)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)在(zai)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中努(nu)(nu)力(li)蛻變從(cong)而迎(ying)接更(geng)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天，表達(da)(da)了(le)當代大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)成就(jiu)自我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上不(bu)忘(wang)初心，勇敢面對，努(nu)(nu)力(li)奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神。一(yi)段段精(jing)(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan)(yan)引起(qi)了(le)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共鳴與深(shen)思(si)。演(yan)(yan)員們(men)(men)(men)用(yong)歡笑(xiao)與淚水詮(quan)釋了(le)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心理成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)程，最終建(jian)工(gong)1732班(ban)(ban)(ban)表演(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《他并不(bu)孤單》在(zai)十二個劇目中脫穎而出(chu)，獲(huo)得本次心理情(qing)(qing)景劇大賽一(yi)等(deng)獎(jiang)。
本(ben)次心理(li)情景(jing)劇(ju)既反映(ying)了(le)(le)同學(xue)(xue)們(men)在學(xue)(xue)習和生活中遇到的(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面問題，又以情景(jing)再現的(de)方(fang)(fang)式告訴同學(xue)(xue)們(men)應該怎樣面對和解(jie)決問題，在表演(yan)中演(yan)繹學(xue)(xue)子們(men)成長的(de)心路(lu)歷程，在感動中展現土木學(xue)(xue)子青(qing)春(chun)風采，給(gei)同學(xue)(xue)們(men)帶去(qu)了(le)(le)啟迪(di)和思索(suo)。
