近日，“魯南制藥(yao)杯”第五屆山東省大學(xue)生科技創(chuang)新(xin)大賽(sai)決(jue)(jue)賽(sai)舉(ju)行。在本次比賽(sai)中(zhong)(zhong)，我院(yuan)招生就業(ye)處負責牽頭組織，學(xue)院(yuan)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)中(zhong)(zhong)心(xin)負責項(xiang)(xiang)目培育，最終由鐵(tie)道機車與機電裝(zhuang)備系(xi)和(he)生物工程系(xi)提供(gong)的四(si)個(ge)項(xiang)(xiang)目入圍決(jue)(jue)賽(sai)，并獲得兩個(ge)一等獎(jiang)、兩個(ge)二(er)等獎(jiang)的佳績，同時(shi)獲得大賽(sai)專(zhuan)項(xiang)(xiang)獎(jiang)金(jin)54000元。在高(gao)職(zhi)組的11個(ge)一等獎(jiang)中(zhong)(zhong)，我院(yuan)是(shi)唯一一個(ge)獲得兩項(xiang)(xiang)一等獎(jiang)的高(gao)職(zhi)院(yuan)校，這充分體現了(le)(le)我院(yuan)師(shi)生的創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實力，反映了(le)(le)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教育改革的成(cheng)效。
本次比(bi)賽(sai)(sai)由(you)山東省教育廳主(zhu)辦，來(lai)自(zi)全省116所高校的7512個(ge)(ge)(ge)項(xiang)目28966名(ming)學(xue)(xue)生報(bao)名(ming)參(can)(can)賽(sai)(sai)，經過(guo)(guo)校內(nei)初賽(sai)(sai)和(he)限額推薦，共(gong)有1469個(ge)(ge)(ge)項(xiang)目進入網評(ping)階段(duan)，專家評(ping)審遴選出(chu)600個(ge)(ge)(ge)項(xiang)目進入現場(chang)決賽(sai)(sai)，最終評(ping)審出(chu)了50個(ge)(ge)(ge)一等(deng)獎(jiang)、102個(ge)(ge)(ge)二等(deng)獎(jiang)、190個(ge)(ge)(ge)三等(deng)獎(jiang)。此次比(bi)賽(sai)(sai)，我院共(gong)有32個(ge)(ge)(ge)項(xiang)目報(bao)名(ming)參(can)(can)賽(sai)(sai)，經過(guo)(guo)“團隊(dui)報(bao)名(ming)—系部推薦—校賽(sai)(sai)選拔—項(xiang)目培育—賽(sai)(sai)前指導(dao)—決賽(sai)(sai)答辯”等(deng)環節，最終由(you)張(zhang)為賓老(lao)師指導(dao)、劉(liu)志尊等(deng)同(tong)學(xue)(xue)設(she)(she)計的“基(ji)于(yu)(yu)智慧圖書館的自(zi)動還書機(ji)(ji)器人”和(he)鄧(deng)鳳霞(xia)(xia)、武彬(bin)老(lao)師指導(dao)、孫彥麗(li)等(deng)同(tong)學(xue)(xue)設(she)(she)計的“一種柱層(ceng)析(xi)填料輔助裝置(zhi)”獲得一等(deng)獎(jiang)；于(yu)(yu)磊(lei)娟、呂映輝老(lao)師指導(dao)、賀(he)明霞(xia)(xia)等(deng)同(tong)學(xue)(xue)設(she)(she)計的“微型智能酵素果醋(cu)機(ji)(ji)的創(chuang)新開發及應(ying)用(yong)”和(he)徐瑞霞(xia)(xia)老(lao)師指導(dao)、賈磊(lei)等(deng)同(tong)學(xue)(xue)設(she)(she)計的“一種基(ji)于(yu)(yu)手(shou)扶式(shi)農機(ji)(ji)控制方式(shi)的大棗收獲機(ji)(ji)”獲得二等(deng)獎(jiang)。
為(wei)進一(yi)(yi)步貫徹實(shi)(shi)施“大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”國家戰(zhan)略，助推山東省新(xin)(xin)舊動能轉換重大工(gong)程(cheng)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)升級(ji)，今年我院(yuan)專(zhuan)門成立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)心，統籌負(fu)責全(quan)(quan)(quan)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革工(gong)作。今后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)心將以(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神(shen)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)培(pei)養(yang)為(wei)目標，立足創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才培(pei)養(yang)，構建“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)”五(wu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)鏈，建設(she)集(ji)“團(tuan)隊、場(chang)地、資源、資金、制度、平臺、文化、服(fu)(fu)(fu)務(wu)”為(wei)一(yi)(yi)體的“全(quan)(quan)(quan)要素(su)、全(quan)(quan)(quan)過程(cheng)、全(quan)(quan)(quan)方位”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務(wu)體系，搭建集(ji)“教(jiao)(jiao)學、競賽、培(pei)訓(xun)、研(yan)發、孵化、運營(ying)、服(fu)(fu)(fu)務(wu)”功能于一(yi)(yi)體的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)踐平臺，形成“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)踐、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)戰(zhan)”三(san)位一(yi)(yi)體的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)態(tai)系統，進而為(wei)師生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)供“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)激發-產品(pin)試制-培(pei)訓(xun)路(lu)演-咨詢(xun)服(fu)(fu)(fu)務(wu)-孵化運營(ying)”一(yi)(yi)站式(shi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)，全(quan)(quan)(quan)面推動我院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革工(gong)作的不斷提(ti)升。
