“春意枝(zhi)頭(tou)鬧芳蕊，電氣女(nv)生(sheng)你最美(mei)”“知否(fou)知否(fou)，應是電氣女(nv)生(sheng)最美(mei)”……校園(yuan)里出現的(de)火紅橫(heng)幅奪人眼球，時尚輕快(kuai)的(de)標語引得眾(zhong)多學子(zi)駐足留念(nian)。3月7日，鐵道供電與電氣工程系為慶祝女(nv)生(sheng)節(jie)(jie)開展系列主題活(huo)動，讓女(nv)生(sheng)們(men)感受熱情(qing)洋(yang)溢的(de)節(jie)(jie)日祝福(fu)，體會流(liu)連(lian)忘返的(de)節(jie)(jie)日景象。
“愛心(xin)便簽”送祝福，“錦(jin)鯉”轉發(fa)營氛圍。十號教學(xue)樓大(da)廳熱鬧(nao)非(fei)凡，一張貼(tie)滿(man)便利(li)貼(tie)的(de)(de)畫板引來圍觀，“愿(yuan)自(zi)己(ji)能實現夢想”“愿(yuan)能活成(cheng)自(zi)己(ji)日(ri)記里寫的(de)(de)樣子”“愿(yuan)女神每(mei)天開心(xin)快樂”……上(shang)面寫滿(man)了女生(sheng)們(men)(men)立下的(de)(de)flag與男生(sheng)們(men)(men)的(de)(de)不(bu)停打call，語句(ju)精彩，令人(ren)動容。大(da)廳的(de)(de)電(dian)視屏幕(mu)循環播放(fang)《電(dian)氣最(zui)美女生(sheng)》短視頻，上(shang)鏡的(de)(de)她(ta)們(men)(men)由(you)2017級與2018級的(de)(de)優秀女生(sheng)組(zu)成(cheng)，其(qi)精神煥(huan)發(fa)的(de)(de)樣子折射出女大(da)學(xue)生(sheng)蓬勃向上(shang)的(de)(de)精神面貌(mao)，廣大(da)學(xue)子紛紛在QQ空間(jian)、朋友圈等(deng)社交軟件“刷屏”轉發(fa)，將祝福場地(di)擴大(da)到網(wang)絡，學(xue)生(sheng)家長們(men)(men)紛紛點贊留言。
“愛心(xin)(xin)(xin)班(ban)(ban)會”促(cu)友誼，真情(qing)喊(han)話(hua)送情(qing)誼。各班(ban)(ban)開展“把握正確方向(xiang)，向(xiang)陽自信成長”主題班(ban)(ban)會，帶領大(da)(da)家了解“女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)節”的來源、發展及意義，引導(dao)女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)關注心(xin)(xin)(xin)理(li)健康(kang)(kang)狀(zhuang)況(kuang)，提(ti)升心(xin)(xin)(xin)理(li)健康(kang)(kang)品質，展示女(nv)(nv)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)青春(chun)靚麗(li)、積極(ji)向(xiang)上的健康(kang)(kang)形象(xiang)。供(gong)電1832班(ban)(ban)朱欣欣說：“這(zhe)是我(wo)(wo)過(guo)的第一個女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)節，也(ye)是來山職(zhi)的第一年，在(zai)這(zhe)一次(ci)別開生(sheng)(sheng)面的節日中，我(wo)(wo)感受到的是校園本身的文化(hua)傳(chuan)統和人文精神，熱鬧又不乏貼心(xin)(xin)(xin)的活動給我(wo)(wo)強(qiang)烈的認同感和歸(gui)屬感，非常感謝大(da)(da)家給我(wo)(wo)們提(ti)供(gong)展現風(feng)采的機會。”
“愛心行動”顯真意，處處滿(man)是(shi)(shi)笑(xiao)歡顏。節(jie)日(ri)當天，不少男生自發“送禮”,“快閃(shan)”表白、去宿舍打掃衛(wei)生等更(geng)是(shi)(shi)為女(nv)生節(jie)增彩不少,伴隨音樂翩翩起(qi)舞(wu)的(de)身影(ying)、爬上爬下擦風扇的(de)身影(ying)逗樂了(le)許(xu)多女(nv)生，她們(men)紛(fen)紛(fen)表示，這次(ci)活動的(de)舉辦(ban)讓平常嬉皮(pi)笑(xiao)臉的(de)男生展現(xian)出(chu)柔情的(de)一面，讓“電(dian)氣大家庭(ting)”的(de)溫馨氣氛(fen)深入人心，是(shi)(shi)這些感人的(de)細節(jie)滿(man)足(zu)了(le)我(wo)們(men)對大學(xue)生活的(de)幻想，讓我(wo)們(men)變(bian)得更(geng)加團結，同窗之(zhi)誼(yi)更(geng)加凝實。
