“我(wo)的(de)優(you)點是唱歌，我(wo)能用我(wo)的(de)歌聲(sheng)點亮(liang)自己的(de)心(xin)靈……”3月(yue)25日，鐵道(dao)供電與(yu)電氣工程(cheng)系開展(zhan)團體心(xin)理(li)(li)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)活動。我(wo)院大學生心(xin)理(li)(li)健康中(zhong)心(xin)指導(dao)老(lao)師張英莉、系心(xin)理(li)(li)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)老(lao)師馮(feng)國英、輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)李井銘(ming)參與(yu)本次團體心(xin)理(li)(li)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)。
在簡單的(de)游(you)戲熱身后，老師們以身示范(fan)，引導(dao)大家積極地進(jin)行自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)，讓互不相識(shi)的(de)同(tong)(tong)學(xue)們消除緊張，拉近彼此間(jian)的(de)距離。通(tong)過“天生我(wo)才”讓每一位成員尋找到(dao)自(zi)(zi)身的(de)“閃(shan)光點”，用積極地心理暗示肯定自(zi)(zi)己。小游(you)戲“同(tong)(tong)舟共(gong)濟”把同(tong)(tong)學(xue)們分(fen)成多個(ge)小組，通(tong)過團體的(de)力(li)量克服困難，鍛煉同(tong)(tong)學(xue)間(jian)共(gong)拼搏、共(gong)患(huan)難的(de)團隊精(jing)神。逐(zhu)漸融入游(you)戲的(de)同(tong)(tong)學(xue)們在彼此了解的(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，收獲(huo)友誼，更充分(fen)地認識(shi)了自(zi)(zi)我(wo)。大家表示，通(tong)過參與活(huo)動增強(qiang)了自(zi)(zi)信心與幸福感，希望在以后的(de)生活(huo)中(zhong)(zhong)可(ke)以變(bian)得更加(jia)自(zi)(zi)信美(mei)好(hao)。
