響應國(guo)家東(dong)西(xi)部扶貧協作(zuo)工作(zuo)號(hao)召，落實(shi)山(shan)東(dong)省(sheng)教(jiao)育廳《東(dong)西(xi)協作(zuo)與(yu)對口(kou)支(zhi)援工作(zuo)實(shi)施方案》，近日，山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)(ye)學院副(fu)院長(chang)(chang)祝瑞花帶隊(dui)赴重慶(qing)市(shi)武隆區職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育中心(xin)，開展校園文(wen)化建設交流。重慶(qing)市(shi)武隆區副(fu)區長(chang)(chang)李廣華(hua)、區教(jiao)委主任于長(chang)(chang)江、武隆區職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育中心(xin)的校領(ling)導及各專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)一同(tong)參加了交流研討活(huo)動(dong)。我校教(jiao)務處副(fu)處長(chang)(chang)張(zhang)欣、鐵道工程與(yu)土木工程系教(jiao)師(shi)張(zhang)莉(li)隨隊(dui)前往(wang)。
李(li)廣華副區(qu)長首(shou)先(xian)代(dai)表(biao)武隆區(qu)政府對祝(zhu)院長一(yi)行的(de)到(dao)來表(biao)示歡(huan)迎。隨后在武隆區(qu)職業教育中心領導的(de)陪同(tong)下共同(tong)參觀了學(xue)校(xiao)(xiao)實訓大樓，觀摩了各專業的(de)實訓場所(suo)、設施及學(xue)生實訓活(huo)動(dong)。參觀完(wan)畢(bi)，區(qu)領導、兩校(xiao)(xiao)領導及教師(shi)圍(wei)坐一(yi)起，就校(xiao)(xiao)園文(wen)化建(jian)設以及“高水平中職學(xue)校(xiao)(xiao)項目”建(jian)設等話(hua)題共同(tong)開(kai)展了研討交(jiao)流。赴重慶武隆支教的(de)濟南信(xin)息工(gong)程學(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長殷(yin)培基(ji)等三名山東籍職教干(gan)部及教師(shi)也一(yi)同(tong)參與了研討活(huo)動(dong)。
座談中(zhong)(zhong)，職(zhi)(zhi)(zhi)業教育中(zhong)(zhong)心(xin)校(xiao)長劉文生首先介(jie)紹(shao)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展情況，武隆區(qu)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育中(zhong)(zhong)心(xin)1958年建(jian)(jian)(jian)(jian)校(xiao)，現有在校(xiao)生2400人，教職(zhi)(zhi)(zhi)工169名，設(she)(she)有招生專(zhuan)業14個，2018年被列入“重慶市高水平中(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)項(xiang)目(mu)”，是武隆區(qu)唯一的(de)(de)(de)(de)一所中(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)，但校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)仍處于(yu)“亞文化(hua)(hua)(hua)”狀態，文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)有待提(ti)升。祝瑞花(hua)副院長從(cong)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)最終還是要落足到(dao)育人的(de)(de)(de)(de)最終目(mu)的(de)(de)(de)(de)談起(qi)，探討了(le)文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)意義(yi)和主要觀點，并介(jie)紹(shao)了(le)我校(xiao)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)思路(lu)、建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)理念、多(duo)年來形成的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)特色及(ji)“火車(che)頭”文化(hua)(hua)(hua)內涵，介(jie)紹(shao)了(le)我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)定位及(ji)育人理念，談到(dao)了(le)我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓、校(xiao)風、教風及(ji)學(xue)(xue)風。
李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝，同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況，表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多，指出兩地開展協作幫扶工作的必要性，武隆所需、山職所能(neng)，李區長(chang)就山(shan)東職業(ye)學院與武隆職教中(zhong)心如何繼續開(kai)展好合作提出(chu)幾(ji)點建議，同(tong)時，也(ye)對校園文化建設的(de)提出(chu)了自己(ji)的(de)幾(ji)點思考。
在各方(fang)充分的交流研討過后，劉文生校長代表(biao)武隆職(zhi)業(ye)教育中心表(biao)達了(le)感謝。同時提(ti)出了(le)本(ben)校的下(xia)一(yi)步幫扶需求，希望(wang)兩校繼續開展(zhan)良好的合作，提(ti)升武隆區職(zhi)業(ye)教育中心的辦學水平(ping)及(ji)管(guan)理(li)水平(ping)。
