為進一步提高大(da)學生(sheng)的創新(xin)意識、創新(xin)思(si)維和(he)創業(ye)能力，6月13日，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系舉辦大(da)學生(sheng)創新(xin)創業(ye)培訓講座，山東發明協會(hui)副秘書長、常務理事(shi)陳明泉教(jiao)授擔任主講。
陳教授從(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)基本素質和能力、如何(he)建(jian)立(li)科學的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)(si)維、怎樣產(chan)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項目、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項目類型(xing)與(yu)完善、大學生《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思(si)(si)維與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)發(fa)明(ming)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造》課程(cheng)介紹(shao)等(deng)五個方面，對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)進行了(le)經驗(yan)分享。講授中(zhong)，陳教授通過提問(wen)的(de)(de)(de)(de)方式讓同(tong)學們發(fa)散(san)自己的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)維，對(dui)(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新內容、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新形式、發(fa)散(san)思(si)(si)維等(deng)方面進行了(le)深(shen)入剖(pou)析(xi)，指明(ming)大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新應從(cong)改變(bian)開始，人的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)維變(bian)化(hua)才是創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)核心。供電1835班康天宇(yu)表示(shi)，新時代(dai)下的(de)(de)(de)(de)大學生思(si)(si)想不能僵化(hua)，要推陳出新，革故鼎新，利用學校和社(she)會(hui)給的(de)(de)(de)(de)一切條件，勇(yong)敢創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新，做一名勇(yong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新敢創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)新時代(dai)青年。
