在(zai)第35個教師節來(lai)臨之際(ji)，9月10日(ri)，我院(yuan)召開了慶祝教師節教師代(dai)表(biao)座談會。學(xue)院(yuan)領導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)出(chu)席會議(yi)，18位來(lai)自教學(xue)育人(ren)一(yi)線(xian)的專任教師代(dai)表(biao)和輔導(dao)員(yuan)代(dai)表(biao)參加座談。
座談會上，教師代表和(he)輔導員代表結(jie)合學(xue)院發展實際和(he)自身工作，圍繞教學(xue)教改(gai)、信息(xi)化(hua)管理(li)、教學(xue)督導、后勤(qin)管理(li)、師資人事管理(li)和(he)綜(zong)合改(gai)革等工作暢所欲言，提(ti)出(chu)意(yi)見和(he)建議(yi)。分管院領導對大家提(ti)出(chu)的意(yi)見和(he)建議(yi)進行(xing)了解答。
黨(dang)委書(shu)記王榮(rong)昌(chang)在講話中，向參(can)加座談的(de)教(jiao)師代表(biao)和輔導員(yuan)代表(biao)，向學(xue)院(yuan)全體教(jiao)師和教(jiao)育工作者致以(yi)節日的(de)問(wen)候。王榮(rong)昌(chang)指出(chu)，廣大(da)教(jiao)師為人(ren)(ren)師表(biao)、潛心(xin)育人(ren)(ren)，為學(xue)院(yuan)發(fa)展(zhan)作出(chu)了積(ji)極貢獻。今(jin)天大(da)家(jia)提(ti)(ti)出(chu)的(de)建議對(dui)學(xue)院(yuan)發(fa)展(zhan)具有重要(yao)(yao)推動(dong)作用(yong)，相關(guan)職能部門要(yao)(yao)認真梳理，認真分(fen)析，研究制定(ding)解決方案，盡快組織(zhi)落實，為廣大(da)教(jiao)師創(chuang)造更好(hao)(hao)的(de)學(xue)習、工作和生(sheng)活環境(jing)。學(xue)院(yuan)要(yao)(yao)增強激勵機(ji)制，提(ti)(ti)高(gao)服(fu)務實效性。王榮(rong)昌(chang)希望全體教(jiao)師，要(yao)(yao)提(ti)(ti)升政治素(su)養，自(zi)覺踐(jian)行“四有好(hao)(hao)老師”標(biao)準，忠(zhong)誠黨(dang)的(de)教(jiao)育事業，樹(shu)(shu)牢(lao)“四個(ge)意識(shi)”、堅定(ding)“四個(ge)自(zi)信”、做(zuo)到(dao)“兩(liang)個(ge)維護(hu)”。要(yao)(yao)有責任心(xin)，有愛心(xin)，根據學(xue)生(sheng)特點和成(cheng)(cheng)長(chang)規律(lv)，循循善誘，因材施教(jiao)，引導學(xue)生(sheng)樹(shu)(shu)立正(zheng)確世界觀、人(ren)(ren)生(sheng)觀、價(jia)值觀。要(yao)(yao)幫助(zhu)學(xue)生(sheng)提(ti)(ti)高(gao)認識(shi)問(wen)題、分(fen)析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)能力(li)，為學(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才打下(xia)堅實基礎。
黨委（學院(yuan)）辦公室(shi)、組織(zhi)人事處(chu)、宣(xuan)傳統戰(zhan)部、教務(wu)處(chu)、科學技術處(chu)、督(du)導處(chu)、總務(wu)處(chu)等部門負責(ze)人列席(xi)座談。
