9月(yue)10日(ri),我(wo)(wo)省慶祝(zhu)2019年(nian)教(jiao)師節暨教(jiao)育系統先進集體和(he)先進個人(ren)表彰大會(hui)、慶祝(zhu)教(jiao)師節座(zuo)談(tan)會(hui)在(zai)濟南舉行。省委(wei)(wei)書記劉家義(yi),省委(wei)(wei)副書記、省長龔正出席會(hui)議(yi)并講話。我(wo)(wo)院教(jiao)師李升榮獲“山(shan)東省優秀(xiu)教(jiao)師”稱號，與學院領導共同受邀參加(jia)大會(hui)。
李(li)升是學院鐵道車輛與機(ji)械工(gong)程(cheng)系教師(shi)，中共黨員(yuan)，山東省職業院校青年(nian)(nian)技能名(ming)師(shi)，專家工(gong)作(zuo)室團隊帶頭(tou)人，“雙師(shi)型”骨干教師(shi)。參加工(gong)作(zuo)以來，李(li)老師(shi)一(yi)直從事一(yi)線教學工(gong)作(zuo)，為人師(shi)表(biao)，教書育人，2011-2015連續5年(nian)(nian)學院年(nian)(nian)度考核(he)優秀。
李老師精心設計每一堂課(ke)，不僅(jin)講授基本(ben)理論、實踐技能(neng)，還(huan)基于課(ke)程(cheng)思政理念培養學(xue)生(sheng)的(de)職業素養和道德情操，實現課(ke)程(cheng)育人目標。2011年(nian)，李老師獲(huo)得(de)全國(guo)職業院校技能(neng)大賽教師組“教學(xue)方(fang)案設計與(yu)教學(xue)資(zi)源制(zhi)作”二(er)等獎，2014年(nian)獲(huo)全國(guo)職業院校模(mo)具技能(neng)大賽“微課(ke)”競賽獲(huo)得(de)二(er)等獎。
李老師(shi)用(yong)心愛護每一位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，從(cong)思想學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)等全方位(wei)關(guan)注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康成長(chang)，在潛移默化中培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面發展。他連續十年(nian)擔(dan)任(ren)(ren)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)，在事關(guan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)切身利(li)益(yi)的事情(qing)上，主(zhu)動傾聽學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心聲,積(ji)極維護學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)利(li)益(yi)。2012年(nian)他擔(dan)任(ren)(ren)機制(zhi)1134班(ban)(ban)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)，一次貧困生(sheng)(sheng)評(ping)議中有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)質疑(yi)評(ping)議結果，他當天(tian)利(li)用(yong)下班(ban)(ban)時(shi)間把相關(guan)同學(xue)(xue)約到辦公室敞開心扉談，最終貧困生(sheng)(sheng)名單確(que)定了(le)，同學(xue)(xue)們(men)的心也安定了(le)。他將(jiang)心比心教育學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、感染學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，用(yong)實(shi)際行(xing)(xing)動踐行(xing)(xing)著“良師(shi)益(yi)友”，兩次榮獲院級(ji)優秀班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)、一次系(xi)級(ji)優秀班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)。
李老師身體力行積極投身教學改革研究實踐，近年來主持或參與多項教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)項目，其(qi)中主(zhu)持(chi)山東省職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)研究(jiu)課題1項、參與3項，獲山東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)優秀成(cheng)果一(yi)等獎、山東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果二等獎。2013年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與德國巴(ba)符州立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)同(tong)開(kai)展機(ji)制專(zhuan)業(ye)“行(xing)動導向”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式改(gai)革(ge)試驗班項目，他所在的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)團隊(dui)經過近3年(nian)(nian)研究(jiu)實(shi)踐積累，大膽改(gai)革(ge)創新，充分實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)主(zhu)導、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)體的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在社會能力、方(fang)法能力、專(zhuan)業(ye)能力等方(fang)面都得(de)(de)到了(le)全面提升(sheng)。同(tong)時，他積極進行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)成(cheng)果推廣，2015年(nian)(nian)面向全院(yuan)(yuan)開(kai)設公開(kai)課，將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)成(cheng)果貫穿(chuan)其(qi)中，獲得(de)(de)全院(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)的(de)一(yi)致好(hao)評。
李老師因材(cai)施(shi)教，挖掘(jue)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)長(chang)，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)潛力，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創新能力顯著提(ti)高。上課之余，李老師指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)有專(zhuan)長(chang)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)與(yu)特(te)長(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)課題研(yan)究、參(can)(can)(can)加技(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)。近年(nian)(nian)(nian)來指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)(can)(can)加各類技(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，獲得國(guo)(guo)家級(ji)二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)4次(ci)、三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)2次(ci)，省級(ji)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)5次(ci)；獲特(te)長(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)評(ping)比(bi)(bi)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)1次(ci)、二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)2次(ci)；2014年(nian)(nian)(nian)被學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)團委授予“青(qing)年(nian)(nian)(nian)崗(gang)位能手(shou)”。 在2011年(nian)(nian)(nian)一(yi)次(ci)全國(guo)(guo)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)訓練指(zhi)導(dao)中，為(wei)了試驗最佳工藝方(fang)法，他(ta)連續(xu)36個小時沒(mei)有休息。為(wei)了給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)更專(zhuan)業(ye)(ye)的指(zhi)導(dao)，他(ta)不(bu)斷(duan)加強自身學(xue)(xue)習(xi)(xi)，積極參(can)(can)(can)加教師組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，通(tong)過各種途(tu)徑與(yu)同(tong)行(xing)學(xue)(xue)習(xi)(xi)交流。2014年(nian)(nian)(nian)獲全國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)模具技(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)教師組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，2016年(nian)(nian)(nian)獲山東省職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)技(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)高職教師組比(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)第一(yi)名(ming)。
李(li)老師潛心科研(yan)(yan)與技(ji)(ji)術(shu)攻(gong)關，責無旁(pang)貸服(fu)務社會(hui)，主(zhu)持和參(can)與了(le)(le)多(duo)項(xiang)(xiang)(xiang)科研(yan)(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)目，承擔(dan)(dan)(dan)(dan)并完成(cheng)了(le)(le)多(duo)項(xiang)(xiang)(xiang)技(ji)(ji)術(shu)服(fu)務項(xiang)(xiang)(xiang)目。2012年，他(ta)(ta)承擔(dan)(dan)(dan)(dan)了(le)(le)濟南(nan)住(zhu)皇建材(cai)有(you)限公司“注(zhu)漿模具邊條配件的(de)加工裝配”項(xiang)(xiang)(xiang)目，為企業解決了(le)(le)迫(po)切的(de)技(ji)(ji)術(shu)問題。2017年，他(ta)(ta)參(can)與了(le)(le)山東省重點研(yan)(yan)發計劃項(xiang)(xiang)(xiang)目。2018年，他(ta)(ta)主(zhu)持的(de)橫(heng)向項(xiang)(xiang)(xiang)目“PDC鉆(zhan)頭自調(diao)節元件制作(zuo)(zuo)項(xiang)(xiang)(xiang)目”受理(li)發明專(zhuan)利(li)(li)3項(xiang)(xiang)(xiang)、授(shou)權實(shi)(shi)(shi)用(yong)新(xin)型專(zhuan)利(li)(li)2項(xiang)(xiang)(xiang)，目前此項(xiang)(xiang)(xiang)目國內(nei)尚無同類技(ji)(ji)術(shu)產(chan)品。近年來，他(ta)(ta)以第一作(zuo)(zuo)者身份發表論文5篇(pian)，其(qi)中中文核(he)心期刊(kan)2篇(pian)；擔(dan)(dan)(dan)(dan)任(ren)(ren)副主(zhu)編出版教(jiao)材(cai)5部，其(qi)中高等職業教(jiao)育(yu)“十一五(wu)(wu)”“十二(er)五(wu)(wu)”規劃教(jiao)材(cai)3部；授(shou)權或受理(li)發明專(zhuan)利(li)(li)4項(xiang)(xiang)(xiang)，授(shou)權實(shi)(shi)(shi)用(yong)新(xin)型專(zhuan)利(li)(li)4項(xiang)(xiang)(xiang)。任(ren)(ren)教(jiao)期間，他(ta)(ta)還(huan)多(duo)次赴(fu)企業進行頂崗鍛(duan)煉，參(can)與質量(liang)工程項(xiang)(xiang)(xiang)目建設，擔(dan)(dan)(dan)(dan)任(ren)(ren)大賽裁判、賽項(xiang)(xiang)(xiang)專(zhuan)家(jia)等，積(ji)累工作(zuo)(zuo)經驗，提高實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)能(neng)力和技(ji)(ji)術(shu)服(fu)務能(neng)力。
三尺講臺育桃李，一支粉筆(bi)寫春秋。在新時代的征程中(zhong)，李升(sheng)老(lao)(lao)師(shi)將如他所誓：不忘教(jiao)育初心(xin)(xin)，牢記(ji)教(jiao)師(shi)使命，堅持“四(si)有好(hao)老(lao)(lao)師(shi)”標準，以德立(li)身、以德立(li)學(xue)、以德施教(jiao)、以德育德，為祖國(guo)的軌道交通事業，為中(zhong)國(guo)制造，鞠躬盡瘁(cui)育匠心(xin)(xin)塑匠人。
