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馬克思主義學院黨總支組織全體思政教師集中收看《榜樣5》專題節目
作者:    來源:馬克思主義學院     瀏覽次數:    發布時間:2022-04-10

為進(jin)一步推進(jin)黨史學習教育(yu),踐行初(chu)心使命,引(yin)導(dao)黨員(yuan)干部(bu)(bu)向(xiang)榜(bang)(bang)樣看齊、向(xiang)英模學習。4月9日,馬克思(si)主(zhu)義學院(yuan)黨總支組織全體黨員(yuan)干部(bu)(bu)集中(zhong)(zhong)觀看了《榜(bang)(bang)樣5》專題節目,引(yin)導(dao)廣(guang)大(da)黨員(yuan)以先進(jin)典(dian)型為榜(bang)(bang)樣,從偉大(da)抗疫精(jing)神中(zhong)(zhong)汲(ji)取奮進(jin)力量(liang)。

專(zhuan)題節(jie)目通過典(dian)型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞等形式,集中彰顯(xian)了(le)優秀(xiu)共(gong)(gong)產黨員(yuan)堅定信仰、擔當作(zuo)為、服(fu)務(wu)群眾、無(wu)私奉獻(xian)的(de)精神風貌。榜(bang)樣的(de)故(gu)事感人(ren)至(zhi)深,他們的(de)流(liu)金歲月(yue)和無(wu)悔奉獻(xian)詮釋了(le)共(gong)(gong)產黨人(ren)的(de)崇高理(li)想,展現了(le)共(gong)(gong)產黨員(yuan)“不忘初心、牢記使命”的(de)執著堅守(shou)和時(shi)代擔當。

節目(mu)中(zhong)(zhong)每一位(wei)(wei)優秀共產黨(dang)員對擔當(dang)與責(ze)任的(de)(de)詮釋(shi),讓老(lao)師(shi)們深受(shou)觸動(dong)。老(lao)師(shi)們紛紛表示,疫情(qing)(qing)防(fang)控(kong)(kong)阻擊戰(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)先(xian)進(jin)黨(dang)員的(de)(de)平(ping)凡事跡詮釋(shi)了(le)(le)催(cui)人(ren)奮進(jin)的(de)(de)時代擔當(dang)精(jing)神,正如(ru)習(xi)(xi)近平(ping)總書記(ji)說(shuo):平(ping)凡鑄就偉(wei)大,英(ying)雄來(lai)自人(ren)民(min)。疫情(qing)(qing)防(fang)控(kong)(kong)是(shi)(shi)一場人(ren)民(min)戰(zhan)(zhan)(zhan)爭(zheng),在(zai)這場戰(zhan)(zhan)(zhan)爭(zheng)中(zhong)(zhong)我(wo)們見證了(le)(le)太多的(de)(de)“逆行(xing)(xing)(xing)者”,他們除了(le)(le)奮戰(zhan)(zhan)(zhan)在(zai)一線的(de)(de)醫(yi)務工作(zuo)者,還有許(xu)許(xu)多多和(he)他們一樣(yang)可愛可敬的(de)(de)人(ren),他們是(shi)(shi)社區工作(zuo)者,是(shi)(shi)普通的(de)(de)環衛工人(ren),是(shi)(shi)一線執法人(ren)員,為居民(min)測體溫(wen),進(jin)行(xing)(xing)(xing)相關宣傳,殺菌消毒(du),摸(mo)排登記(ji)等,他們都(dou)在(zai)用行(xing)(xing)(xing)動(dong)爭(zheng)當(dang)疫情(qing)(qing)防(fang)控(kong)(kong)的(de)(de)參與者。尤其是(shi)(shi)作(zuo)為思(si)政(zheng)教師(shi),要在(zai)接下來(lai)的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)繼續以習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)為指引,以建黨(dang)百年學習(xi)(xi)黨(dang)史(shi)為契(qi)機,堅(jian)守(shou)崗(gang)位(wei)(wei),主(zhu)動(dong)擔當(dang)作(zuo)為,用行(xing)(xing)(xing)動(dong)踐(jian)行(xing)(xing)(xing)自己(ji)的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)信念(nian),以榜樣(yang)為旗幟,將榜樣(yang)精(jing)神融(rong)入工作(zuo)和(he)生活(huo),為學校思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)理論建設(she)做出更大貢(gong)獻。

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