近日,山(shan)東(dong)省(sheng)教育(yu)廳(ting)公布了2022-2023年數(shu)字(zi)化(hua)(hua)賦(fu)能教育(yu)信息(xi)化(hua)(hua)建設與應用(yong)(yong)典型案例評(ping)(ping)選結果,我校報(bao)送的《“知行合一(yi) 五育(yu)并舉”信息(xi)化(hua)(hua)助力書院(yuan)制(zhi)學生(sheng)評(ping)(ping)價(jia)》《基于AI的精細化(hua)(hua)數(shu)據應用(yong)(yong)探究個性(xing)化(hua)(hua)人才培養》《學生(sheng)體質標準化(hua)(hua)AI云智算(suan)監測(ce)評(ping)(ping)價(jia)應用(yong)(yong)》三項(xiang)案例全部入選。

近年來,學校(xiao)認真落(luo)實國(guo)家教(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化戰略行動部(bu)署,積極(ji)構(gou)建數(shu)據驅(qu)動的教(jiao)(jiao)育治理新(xin)模(mo)式。建設大數(shu)據中(zhong)心(xin),支撐各項(xiang)業(ye)務系(xi)統平(ping)穩運(yun)行;建設智(zhi)慧學工(gong)大數(shu)據平(ping)臺(tai),用數(shu)據作指(zhi)揮棒實施學生綜合素(su)質評價改革;建成智(zhi)慧體測(ce)中(zhong)心(xin),以數(shu)字(zi)化賦能體育教(jiao)(jiao)學。此次(ci)三項(xiang)案例入選是學校(xiao)信息(xi)化建設與應用的又一標志(zhi)性成果,學校(xiao)將以此為契機,持續(xu)強(qiang)化頂層(ceng)設計,積極(ji)探索(suo)實踐,推動數(shu)字(zi)化與教(jiao)(jiao)學、科研、管理、服務深度(du)融合,助力學校(xiao)高質量發展。
供稿審核人:楊文虎
編輯:何述榮
審核:杜樹元