為全(quan)面落實習近(jin)平總書記關于(yu)“強化就業(ye)(ye)優先政(zheng)策,健(jian)全(quan)就業(ye)(ye)促(cu)進(jin)機制,促(cu)進(jin)高(gao)質量(liang)充分就業(ye)(ye)”的重要指示,進(jin)一步拓寬畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)渠(qu)道,結合學校(xiao)訪(fang)企(qi)拓崗(gang)專項(xiang)行動(dong)和“8215回訪(fang)”,7月10日(ri)(ri)至12日(ri)(ri),院(yuan)長(chang)郭培謙(qian)帶(dai)隊前往徐州機務段、兗州工(gong)務段調研走訪(fang)。

在徐州機務段(duan),黨委書記趙(zhao)克元、段(duan)長王建(jian)鵬出席接待。雙方圍繞(rao)崗(gang)位技能需求、青工成長成才、校企協(xie)同育人、學生綜合素質提升等方面進(jin)行(xing)了(le)深入交流。郭培(pei)謙(qian)一(yi)行(xing)參觀了(le)接發大(da)廳、模擬駕駛、調度指揮中心等,詳細了(le)解(jie)了(le)機務段(duan)的(de)工作內容及環境。

在兗(yan)州工務段(duan)(duan),黨委書記(ji)楊志、段(duan)(duan)長崔振廣出席接待,5名往屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)代(dai)表參加座談。雙方(fang)圍繞產教融(rong)合、崗(gang)位拓展、訂單培(pei)養、校(xiao)(xiao)園招聘、畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)成長、職業(ye)(ye)穩(wen)定性(xing)、跨專業(ye)(ye)選修、上崗(gang)證的(de)(de)理論培(pei)訓前置等內容進行了深入討論,形成了一系列校(xiao)(xiao)企深度融(rong)合、互惠共贏的(de)(de)共識。郭(guo)培(pei)謙詢問畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)生(sheng)活工作情況,他指出學(xue)校(xiao)(xiao)近幾年變(bian)化(hua)很(hen)大,歡迎同學(xue)們常(chang)回“家(jia)”看看。
近(jin)7年(nian)(nian)(nian)來(lai),學校(xiao)(xiao)為(wei)徐州機(ji)務(wu)(wu)段(duan)累(lei)計輸送(song)畢業(ye)生255人,近(jin)5年(nian)(nian)(nian)來(lai),學校(xiao)(xiao)為(wei)兗(yan)州工(gong)務(wu)(wu)段(duan)輸送(song)畢業(ye)生138人,畢業(ye)生在(zai)工(gong)作崗位(wei)上踏實(shi)工(gong)作、積極進取(qu)、表(biao)現(xian)優秀,涌(yong)現(xian)出了一(yi)批優秀代表(biao)。2011級董龍騰(teng)從一(yi)名機(ji)車鉗(qian)工(gong)成長為(wei)內燃(ran)機(ji)車司(si)機(ji),獲(huo)得(de)中鐵上海局(ju)集(ji)團(tuan)2021年(nian)(nian)(nian)機(ji)務(wu)(wu)系統運(yun)用工(gong)種職業(ye)技(ji)能競賽內燃(ran)副司(si)機(ji)第一(yi)名成績,并取(qu)得(de)全局(ju)“技(ji)術能手”稱號。2012級徐保林目前(qian)任兗(yan)州工(gong)務(wu)(wu)段(duan)計量(liang)室(shi)主任一(yi)職。2015級王杰被評為(wei)全國鐵路青年(nian)(nian)(nian)崗位(wei)能手,榮(rong)獲(huo)集(ji)團(tuan)公司(si)五一(yi)勞(lao)動獎(jiang)章、先進個(ge)人、段(duan)技(ji)術標兵等稱號。
此(ci)次調研成果為學校(xiao)專業(ye)調整、人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)案(an)制定、專業(ye)課程設置和(he)就業(ye)指導服(fu)務等提供了有效依據,學校(xiao)將結合實際充分(fen)吸納(na)用人(ren)單位意見建(jian)議,持續完善高水平技術(shu)技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)體系(xi),不斷增強(qiang)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的針對性(xing)(xing)、適(shi)應性(xing)(xing),進一步(bu)促進學校(xiao)高質量發(fa)展。
供稿審核人:鄭治國
編輯:何述榮
審核:杜樹元