為深入學習貫徹習近(jin)平總(zong)書記在(zai)黃河(he)流域生(sheng)態保護和(he)高質量發展(zhan)座(zuo)談會上的(de)講(jiang)話精神，在(zai)理(li)論(lun)學習、走訪調(diao)研中高揚(yang)主旋律、傳播正能量，8月2日，南山書院(yuan)組織師生(sheng)前往(wang)濱州市武莊(zhuang)子村、黃河(he)樓(lou)開展(zhan)“指(zhi)南車”暑期三下鄉社會實(shi)踐活動。
在周(zhou)恩(en)來(lai)紀念園(yuan)，師生們(men)一路參觀，學習偉人光輝事跡，體悟初心使(shi)(shi)命，汲取(qu)奮斗力(li)量(liang)。活(huo)動(dong)旨在號召同學們(men)學習周(zhou)恩(en)來(lai)總理“求真務實、甘當(dang)公仆、團結協作、積極進取(qu)”精(jing)神，傳承(cheng)紅色基因、弘揚偉大精(jing)神、牢(lao)記初心使(shi)(shi)命。
在黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)樓，通過溯源(yuan)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)、河(he)(he)(he)孕華夏、安瀾黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)、生態黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)、歷(li)史黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)等展館(guan)，借助聲光電(dian)各類高(gao)科技展項，近距離感受到(dao)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)滔滔萬里的(de)氣勢，對(dui)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)和黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)精神有了更深的(de)領悟。同學(xue)們表示，黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)是我們的(de)“母親(qin)河(he)(he)(he)”，實踐活動(dong)讓我們進一步(bu)體會到(dao)“綠水青(qing)(qing)山(shan)(shan)就是金(jin)山(shan)(shan)銀山(shan)(shan)”的(de)意義，作為(wei)新(xin)時(shi)代(dai)青(qing)(qing)年，應該把青(qing)(qing)春(chun)夢(meng)和奮斗(dou)夢(meng)融入(ru)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流域高(gao)質量(liang)發展的(de)藍(lan)圖之中，在傳承黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)、助力祖國發展中貢(gong)獻青(qing)(qing)春(chun)力量(liang)。
師生(sheng)(sheng)還來到(dao)濱(bin)州市武莊子村(cun)(cun)，以(yi)實(shi)地(di)考察的(de)形式了解黃河地(di)域環境(jing)基礎(chu)現狀，在居民(min)(min)中利用宣(xuan)(xuan)傳手冊開展生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)宣(xuan)(xuan)講(jiang)，與當地(di)群眾(zhong)就黃河流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護政(zheng)策(ce)以(yi)及黃河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)污染對民(min)(min)眾(zhong)生(sheng)(sheng)活產生(sheng)(sheng)的(de)影響進行深(shen)入交流。線上線下相(xiang)結合，圍繞黃河流域環保(bao)政(zheng)策(ce)實(shi)施與效(xiao)能、對黃河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保(bao)護的(de)建議以(yi)及居民(min)(min)對參加黃河生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環保(bao)活動配合度等(deng)投放問卷，引(yin)導(dao)村(cun)(cun)民(min)(min)樹立正(zheng)確的(de)環境(jing)觀，增強愛(ai)護黃河的(de)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)文明意識(shi)。
供稿審核人：楊榮濤
編輯：李井銘
審核：杜樹元
