9月14日下(xia)午，人(ren)(ren)文(wen)與基礎(chu)課(ke)(ke)教學部(bu)(bu)在多功能音樂廳召開暑期培訓心(xin)得(de)交(jiao)流(liu)分享會，人(ren)(ren)文(wen)與基礎(chu)課(ke)(ke)教學部(bu)(bu)全(quan)體教師參加。會議由(you)人(ren)(ren)文(wen)與基礎(chu)課(ke)(ke)教學部(bu)(bu)黨總支書記兼主任(ren)趙(zhao)龍(long)主持。
會上(shang)，人文與基礎課教學部黨(dang)總支副書記周杰就參加2023年暑期高水(shui)平專業帶頭(tou)人能力(li)提升(sheng)研修(xiu)培訓情況進行了匯報，介(jie)紹了此次暑期赴寧波學習參觀交流的(de)主旨思想、目標、過程等，并圍繞三(san)個(ge)向度(du)、五(wu)個(ge)轉變、五(wu)個(ge)堅持(chi)闡述了高水(shui)平學校與專業群(qun)建設的(de)重要性。
教師代表鄒(zou)鵬娟就暑期教師數字(zi)(zi)化培(pei)訓(xun)談(tan)了(le)自己的(de)(de)心得體會(hui)。她指出，教育數字(zi)(zi)化轉型(xing)已成為教育改革(ge)發展的(de)(de)重要戰略主(zhu)題(ti)，是培(pei)養(yang)高質量創新(xin)人才(cai)的(de)(de)重要抓手，教師需要以數字(zi)(zi)化轉型(xing)為契機，不斷提升個人教育教學能力。
青(qing)年教師程欣怡(yi)就參(can)加暑期青(qing)年教師培訓暨教學(xue)工作坊情況進(jin)行(xing)分享，結合自身(shen)課(ke)程設定與(yu)未來發展目(mu)標，提出了(le)“在(zai)(zai)目(mu)標中(zhong)(zhong)(zhong)凝聚，在(zai)(zai)凝聚中(zhong)(zhong)(zhong)收放”“在(zai)(zai)沉(chen)浸中(zhong)(zhong)(zhong)感知(zhi)，在(zai)(zai)感知(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)育(yu)美(mei)”“在(zai)(zai)繼承(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)創(chuang)新，在(zai)(zai)創(chuang)新中(zhong)(zhong)(zhong)引領”“在(zai)(zai)反思中(zhong)(zhong)(zhong)研究，在(zai)(zai)研究中(zhong)(zhong)(zhong)反思”四點感悟。
趙龍在總結中表示，希望教師們以暑期(qi)培訓為(wei)(wei)契機，進一(yi)步研究(jiu)職教文(wen)件和學(xue)(xue)(xue)習數(shu)字(zi)化技術，主動深入專業(ye)教研室(shi)探(tan)究(jiu)課程與專業(ye)融合(he)，努(nu)力(li)在教學(xue)(xue)(xue)能力(li)大賽、在線(xian)課程及教學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果等方(fang)面做(zuo)出實績，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校內(nei)涵提升貢獻(xian)人(ren)文(wen)與基礎課教學(xue)(xue)(xue)部力(li)量。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：何述榮
