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按照《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于啟動2011年度“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校項目建設工作的通知》（教職成廳函[2011]44號）的要求，由山東省教育廳、財政廳組織的2011年山東省國家骨干高職院校項目建設方案論證會于2011年8月9日在濟南舉行。教育部高教司原副司長朱傳禮、天津職業大學校長董剛、石家莊鐵路職業技術學院黨委書記胡振文、浙江亞龍科技集團董事長陳繼權、青島職業技術學院院長史忠健等五位專家對山東職業學院國家骨干高職院校項目建設方案和項目任務書及預算進行了論證，省教育廳副廳長宋承祥、省財政廳教科文處處長鐘澤圣、省教育廳高教處副處長張鵬程等領導出席論證會。在濟的學院領導學院院長鄧洪基，黨委副書記、常務副院長馬文卿，副院長徐冬、副院長祝瑞花、紀委書記祝介安及骨干項目建設專業和相關職能部門負責人參加了會議，會議由省教育廳高教處處長宋伯寧主持。
宋承(cheng)祥(xiang)在講話中指出，國家(jia)大(da)力支持高(gao)等職業教育(yu)的(de)(de)發展，使我們迎來了難得的(de)(de)發展機遇(yu)和發展環(huan)境，但同時也對(dui)高(gao)素(su)質應(ying)用型(xing)人才(cai)的(de)(de)培養(yang)提(ti)出了新的(de)(de)、更(geng)高(gao)的(de)(de)要求。山東職業學院作為國家(jia)骨干(gan)高(gao)職院校(xiao)項(xiang)目建設(she)(she)單位，要珍惜此次與國內權威專家(jia)面對(dui)面交流的(de)(de)機會，認真聽取專家(jia)提(ti)出的(de)(de)建設(she)(she)性指導(dao)意見，做好(hao)會后的(de)(de)消化吸收，從而使《建設(she)(she)方案》得到(dao)進(jin)一(yi)步的(de)(de)完善(shan)。
論證(zheng)會(hui)上，專家(jia)(jia)(jia)組在審閱材料的(de)基礎(chu)上，聽取了鄧洪(hong)基院(yuan)(yuan)長和(he)(he)重點(dian)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)專業(ye)(ye)負責人(ren)關(guan)(guan)于(yu)(yu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)方(fang)案及任(ren)務的(de)介紹，并就建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)目(mu)標(biao)、任(ren)務、經(jing)費預(yu)算與(yu)可監(jian)測指標(biao)等(deng)問(wen)題(ti)進行了詢問(wen)、答辯與(yu)論證(zheng)。專家(jia)(jia)(jia)組認為，我院(yuan)(yuan)《國(guo)家(jia)(jia)(jia)骨干(gan)(gan)(gan)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)項(xiang)目(mu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)方(fang)案》及《項(xiang)目(mu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)任(ren)務書》符合(he)(he)《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部 財政部關(guan)(guan)于(yu)(yu)進一(yi)步(bu)推進“國(guo)家(jia)(jia)(jia)示范性高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)計劃”實施工作的(de)通知(zhi)》、《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部 財政部關(guan)(guan)于(yu)(yu)確定(ding)“國(guo)家(jia)(jia)(jia)示范性高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)計劃”骨干(gan)(gan)(gan)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)立項(xiang)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)單位的(de)通知(zhi)》、《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部關(guan)(guan)于(yu)(yu)全(quan)面提(ti)高(gao)(gao)(gao)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學質量的(de)若干(gan)(gan)(gan)意見》及示范性高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)相關(guan)(guan)文件精神(shen)。《建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)方(fang)案》結(jie)合(he)(he)軌道(dao)交通行業(ye)(ye)發展和(he)(he)山東區域(yu)經(jing)濟轉型與(yu)結(jie)構調整(zheng)的(de)要求(qiu)，在校(xiao)企合(he)(he)作體(ti)制(zhi)機制(zhi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、專業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)與(yu)人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)、師(shi)資(zi)隊(dui)伍和(he)(he)領導能力(li)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、專業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)與(yu)人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)、師(shi)資(zi)隊(dui)伍和(he)(he)領導能力(li)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、社會(hui)服(fu)務能力(li)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)方(fang)面目(mu)標(biao)明確、思路清晰(xi)、內(nei)容全(quan)面，經(jing)費配置(zhi)合(he)(he)理，預(yu)期目(mu)標(biao)和(he)(he)驗收(shou)要點(dian)可操(cao)作、可檢測。
最(zui)后，經專家(jia)組合(he)(he)議，同(tong)意通過山東職業(ye)學(xue)院國(guo)家(jia)骨干高職院校(xiao)的建(jian)(jian)設(she)方(fang)案、任務書(shu)和(he)項(xiang)目預算的論證(zheng)。同(tong)時專家(jia)組對學(xue)院進一步完(wan)善項(xiang)目建(jian)(jian)設(she)方(fang)案和(he)任務書(shu)內容，進一步深化(hua)校(xiao)企合(he)(he)作，完(wan)善體制機制，加強(qiang)內涵建(jian)(jian)設(she)，不斷提(ti)升人才培養質量，突(tu)出帶動(dong)輻射作用提(ti)出了(le)具體的指導(dao)意見。
鄧(deng)洪基(ji)在會(hui)后表(biao)示，論證會(hui)不僅(jin)是對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)國家(jia)(jia)骨干(gan)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校項目(mu)建(jian)(jian)設(she)方(fang)案(an)的論證，也是學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)今后辦學(xue)(xue)(xue)思路、今后發展以及高素質人才質量的培養等方(fang)面一(yi)次學(xue)(xue)(xue)習、領會(hui)和(he)提升的重要機(ji)會(hui)。各位專家(jia)(jia)提出(chu)的寶(bao)貴意見和(he)建(jian)(jian)議具有很強的針對性(xing)、指導性(xing)，會(hui)后我(wo)們會(hui)認真梳理、總結(jie)、學(xue)(xue)(xue)習并(bing)深入領會(hui)，從而進一(yi)步提升學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的辦學(xue)(xue)(xue)理念，進一(yi)步理清建(jian)(jian)設(she)思路，進一(yi)步落實建(jian)(jian)設(she)措施，爭取早日(ri)完成學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)國家(jia)(jia)骨干(gan)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)設(she)項目(mu)。
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