為培養大學生創業與創新思維能力，10月25日下午，我院很榮幸邀請到一級人力資源管理師王娜老師在我院三號樓報告廳講述創業與創新思維指導講座。
王娜老師根據自(zi)己(ji)從事(shi)人力資源管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)，結合(he)當前的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)形勢，指(zhi)導同(tong)學(xue)們開拓創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)維(wei)(wei)，并提供了多個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的成功案(an)例。緊接(jie)著，她(ta)從目(mu)標、資源、風險、結果等視角對(dui)比了管(guan)理思(si)維(wei)(wei)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)維(wei)(wei)的差異(yi)，指(zhi)出在不(bu)同(tong)的情境需(xu)要不(bu)同(tong)的思(si)維(wei)(wei)，兩種(zhong)思(si)維(wei)(wei)要相互轉(zhuan)化。幫助(zhu)同(tong)學(xue)們理解了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)的思(si)維(wei)(wei)與方(fang)法，鼓勵同(tong)學(xue)們也要像創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)一樣(yang)思(si)考和(he)行動，從自(zi)己(ji)擁有(you)的資源開始，小步快跑(pao)，開放(fang)分享(xiang)，在工(gong)作(zuo)(zuo)中創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)新的價值。
講(jiang)座(zuo)接近尾(wei)聲(sheng)，王(wang)娜講(jiang)師與同學們深入(ru)交流(liu)創(chuang)新創(chuang)業(ye)想法，讓同學們對創(chuang)新創(chuang)業(ye)思維(wei)有了更深刻的理解，最后，在同學們的熱烈掌(zhang)聲(sheng)下，本次(ci)創(chuang)業(ye)與創(chuang)新思維(wei)指(zhi)導講(jiang)座(zuo)圓滿結束(shu)。
