造假(jia)心理：
假(jia)(jia)學歷(li)、假(jia)(jia)證書、假(jia)(jia)榮譽等并非是敲(qiao)開就(jiu)業大門的救命(ming)稻草，假(jia)(jia)的終(zhong)究(jiu)長不了(le)，反而(er)只會(hui)毀了(le)自己的前(qian)程。
羞(xiu)怯心理：
在求職現(xian)場丟下自薦書就跑(pao)，面對招聘者結(jie)(jie)結(jie)(jie)巴(ba)巴(ba)、面紅耳赤，這(zhe)樣的(de)人很難受到(dao)用人單(dan)位(wei)的(de)賞識。
依靠心理(li)：
一(yi)些大學生缺乏獨立意識，外出找工作(zuo)總喜歡(huan)與父母、同(tong)學相伴，或一(yi)幫學友共同(tong)應聘同(tong)一(yi)單(dan)位，希(xi)望(wang)日后相互(hu)照(zhao)應，這種無主(zhu)見的畢業生一(yi)般(ban)不會被用人單(dan)位錄用。
仕途(tu)心理：
“學而優則(ze)仕”，覺(jue)得當官(guan)才是正途(tu)，削尖腦袋往“衙(ya)門”鉆(zhan)，其結果大多是碰得頭(tou)破血流(liu)。
攀(pan)比心(xin)理：
一些學生覺得在校期間成(cheng)績好、榮譽多、“官職”大(da)，理所(suo)當(dang)然工作也(ye)應好，孰(shu)不(bu)知用人單位(wei)并非以此作為評判人才的(de)惟一標(biao)準。
依附心(xin)理：
自己(ji)不急著(zhu)找工作(zuo)，整天(tian)想著(zhu)攀哪(na)個親戚(qi)朋(peng)友的(de)關系，拿點錢“買”個職位(wei)，這樣(yang)得到(dao)的(de)工作(zuo)恐(kong)怕(pa)很難(nan)長久(jiu)。
鄉土心理：
有些(xie)大(da)學生不愿(yuan)出(chu)遠門，只愿(yuan)在(zai)眼前的“一畝三分地”就業;另(ling)一些(xie)大(da)學生則早(zao)早(zao)登上愛情(qing)方舟，畢業后為與另(ling)一半留(liu)守同一戰壕而死(si)守一方，這(zhe)樣很難有所作為。
保守心理：
缺乏競爭意(yi)識，不敢迎接(jie)挑戰，或(huo)抱著謙虛(xu)“美德”不放，不敢亮出自己長(chang)處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
低就心理：
與(yu)保守心理相反(fan)，這(zhe)些(xie)人總覺得競爭激烈，自己(ji)技不如人，遂甘拜下風(feng)，不敢對自己(ji)“明碼標價”，而(er)找個“買家”草(cao)草(cao)“賣”出。對于一(yi)些(xie)單位開出的不平(ping)等協議也簽(qian)訂，給日后工作留下了隱患。
擺“酷”心理(li)：
有些(xie)人思想激進(jin)，處處擺“酷”，不(bu)愿出去找(zhao)工作，嫌(xian)這兒(er)工資低，那兒(er)待遇不(bu)好，一說找(zhao)工作就(jiu)想自己(ji)當老板，最終(zhong)，工作沒(mei)找(zhao)著反倒欠了一屁(pi)股的債。