4月10日上午，我院召開教學診(zhen)斷與(yu)改(gai)進(jin)(jin)專題(ti)推(tui)進(jin)(jin)會，副院長(chang)郭鵬就教學診(zhen)改(gai)工(gong)作(zuo)推(tui)進(jin)(jin)落實提出明確要求，督導處(chu)處(chu)長(chang)牟萬全布置了教學診(zhen)斷與(yu)改(gai)進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)近期工(gong)作(zuo)任務(wu)，相關處(chu)室負(fu)責(ze)同(tong)志參加會議(yi)。
教(jiao)學(xue)診斷與改(gai)進是學(xue)院(yuan)加(jia)強內(nei)涵建設(she)，建立和完(wan)(wan)善內(nei)部(bu)(bu)(bu)質量(liang)保(bao)(bao)證體(ti)系(xi)，形成常態化人(ren)才(cai)培(pei)養質量(liang)保(bao)(bao)證機制(zhi)，提高技術(shu)技能人(ren)才(cai)培(pei)養質量(liang)的(de)重(zhong)要(yao)舉(ju)措。我院(yuan)作(zuo)為山東省教(jiao)學(xue)診改(gai)試點(dian)單(dan)位，自啟動這項工(gong)(gong)作(zuo)以來，制(zhi)訂(ding)了(le)(le)(le)內(nei)部(bu)(bu)(bu)質量(liang)保(bao)(bao)證體(ti)系(xi)建設(she)實(shi)施(shi)方案(an)，建立了(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)——系(xi)部(bu)(bu)(bu)處室——專(zhuan)業（課程）三(san)級質量(liang)保(bao)(bao)證組織，明確了(le)(le)(le)部(bu)(bu)(bu)門(men)職(zhi)責范圍，優化了(le)(le)(le)崗位設(she)置，完(wan)(wan)善了(le)(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)流程，實(shi)施(shi)了(le)(le)(le)目(mu)標鏈、標準鏈的(de)打造，進行了(le)(le)(le)部(bu)(bu)(bu)門(men)績效考核改(gai)革(ge)，啟動了(le)(le)(le)校本質量(liang)管理平臺建設(she)，從五橫(heng)五縱層面(mian)，有序推(tui)進診改(gai)工(gong)(gong)作(zuo)。
郭(guo)鵬對(dui)(dui)(dui)下一(yi)(yi)步(bu)教(jiao)學診(zhen)改(gai)工(gong)作(zuo)提出三點(dian)(dian)要(yao)(yao)(yao)求。一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)進一(yi)(yi)步(bu)加深對(dui)(dui)(dui)診(zhen)改(gai)工(gong)作(zuo)重要(yao)(yao)(yao)性的(de)認識，明確責任，努(nu)力(li)建(jian)成具有(you)學院特色的(de)內部(bu)質(zhi)量保證體系。二(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)充分發揮職能處室業(ye)務信息作(zuo)用(yong)，對(dui)(dui)(dui)各層面(mian)主體實(shi)施(shi)診(zhen)改(gai)工(gong)作(zuo)提供有(you)力(li)指(zhi)導與支持。三是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)明確各階段任務及要(yao)(yao)(yao)求，嚴格控制時間節點(dian)(dian)，有(you)序推進各項工(gong)作(zuo)。
會議(yi)期間，各職能處室負責人就如何推進教學診改工作(zuo)進行了研討(tao)。
