近日(ri)，2017年全國(guo)(guo)大學(xue)生數學(xue)建模(mo)競賽(sai)成績正式公布，我院(yuan)基礎部(思(si)政(zheng)部)教師賈明(ming)斌、王偉(wei)偉(wei)指導(dao)的周(zhou)夢磊、張英軍、楊(yang)道(dao)義同學(xue)，趙(zhao)龍(long)、崔(cui)家才指導(dao)的姜(jiang)曉桐、李(li)同學(xue)、陳曦同學(xue)獲國(guo)(guo)家二(er)等(deng)獎，張蕾(lei)、邱法(fa)玉指導(dao)的曹先錦、閆文(wen)青、紀大虎同學(xue)獲山東省二(er)等(deng)獎，我院(yuan)獲山東賽(sai)區優秀組織工作獎。
全國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)數(shu)學(xue)(xue)建模(mo)競賽(sai)始于1992年，每(mei)年舉行(xing)一次(ci)，由教(jiao)育(yu)部(bu)高等教(jiao)育(yu)司和(he)(he)中國(guo)工業與應用數(shu)學(xue)(xue)學(xue)(xue)會共同(tong)主辦。1994年被教(jiao)育(yu)部(bu)列為全國(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)四大(da)(da)賽(sai)事(shi)之一，現已(yi)發展成為全國(guo)規(gui)模(mo)最大(da)(da)、在國(guo)際國(guo)內具有重要影響的(de)(de)基礎性學(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)之一。競賽(sai)旨在激勵學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習數(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)積極性和(he)(he)主動性，提高學(xue)(xue)生(sheng)建立數(shu)學(xue)(xue)模(mo)型和(he)(he)運(yun)用計算機技術解決實際問(wen)題的(de)(de)綜合能力，激勵廣(guang)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)踴躍參加課外(wai)科(ke)技活動，拓(tuo)寬數(shu)學(xue)(xue)知識(shi)視野，培養(yang)創(chuang)新(xin)精(jing)神和(he)(he)合作意(yi)識(shi)，推進(jin)大(da)(da)學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)體系、教(jiao)學(xue)(xue)內容和(he)(he)方法的(de)(de)改革(ge)。據悉，此次(ci)競賽(sai)吸引了全國(guo)34個省/市/區（包括香(xiang)港、澳門和(he)(he)臺灣）及新(xin)加坡和(he)(he)澳大(da)(da)利亞的(de)(de)1418所院校/校區的(de)(de)36375組隊伍（本科(ke)33062隊、專科(ke)3313隊）、近11萬(wan)名(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)報(bao)名(ming)參賽(sai)，為歷屆參賽(sai)規(gui)模(mo)之最。
本次比賽(sai)，學(xue)(xue)院領導(dao)(dao)高度重視，教務處(chu)、學(xue)(xue)生處(chu)、信息中心(xin)、保衛處(chu)大力(li)協助，基礎部(bu)(bu)（思政部(bu)(bu)）精心(xin)組織、傾力(li)籌備，在數(shu)學(xue)(xue)建模指(zhi)導(dao)(dao)教師團隊的悉心(xin)輔導(dao)(dao)下，歷經小組選題、資料查找、討論、分析(xi)、計算、推敲和寫(xie)作等環節，參賽(sai)隊伍抵住壓力(li)、不畏強敵(di)、克服困難、奮(fen)勇爭先，最終圓(yuan)滿完成競賽(sai)全(quan)部(bu)(bu)環節并(bing)獲得(de)優異成績(ji)。
優異的(de)成績生(sheng)(sheng)動(dong)詮釋了基礎部(bu)（思政部(bu)）數學(xue)(xue)課程建(jian)設和改(gai)革取得的(de)成效，也是(shi)踐行學(xue)(xue)院“以(yi)創新創造發(fa)明為(wei)導向(xiang)的(de)創新精神(shen)培養”人才(cai)培養理念的(de)又一(yi)碩(shuo)果。本次比賽(sai)，提(ti)高(gao)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主思考的(de)能力，鍛煉(lian)了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數學(xue)(xue)建(jian)模的(de)技(ji)能，培養了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)團隊合(he)作、開拓創新的(de)精神(shen)，充(chong)分彰顯了山職(zhi)學(xue)(xue)子勇于鉆研、求真務(wu)實的(de)精神(shen)風(feng)貌。
