解答青(qing)(qing)(qing)年疑惑，為青(qing)(qing)(qing)春導航(hang)。近日，由團委主(zhu)(zhu)辦的(de)“為青(qing)(qing)(qing)春導航(hang)”青(qing)(qing)(qing)年大講堂(tang)主(zhu)(zhu)題(ti)教育活(huo)動(dong)在(zai)南益(yi)館舉(ju)行(xing)。活(huo)動(dong)邀請到(dao)蘇(su)州(zhou)大學應(ying)用心(xin)(xin)理(li)(li)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)研(yan)(yan)究(jiu)員、中(zhong)科院心(xin)(xin)理(li)(li)所(suo)災后心(xin)(xin)理(li)(li)援助特聘專家滕暉(hui)教授(shou)，就如何有效溝通表達這一(yi)主(zhu)(zhu)題(ti)為同(tong)學們做了兩場(chang)精彩的(de)講座(zuo)。全體2018級同(tong)學們參加(jia)本次(ci)活(huo)動(dong)。
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講(jiang)(jiang)座中，滕(teng)(teng)(teng)暉教(jiao)授首先(xian)從一(yi)(yi)個大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)應(ying)聘案例(li)講(jiang)(jiang)起，向同學(xue)們強(qiang)調(diao)了溝(gou)通和(he)有效(xiao)表(biao)達對于大(da)(da)學(xue)生(sheng)成(cheng)才、成(cheng)功的(de)重要意義(yi)，幫(bang)助大(da)(da)家樹(shu)立了“成(cheng)功從有效(xiao)溝(gou)通開始(shi)”的(de)理念。接下來(lai)，滕(teng)(teng)(teng)教(jiao)授向同學(xue)們系統講(jiang)(jiang)授了日常(chang)生(sheng)活(huo)中的(de)常(chang)用(yong)的(de)溝(gou)通方法，“簡單、有趣、相(xiang)關”的(de)交流(liu)原則，以及(ji)“敢不(bu)(bu)敢、會不(bu)(bu)會、能(neng)不(bu)(bu)能(neng)、靈不(bu)(bu)靈、平(ping)不(bu)(bu)平(ping)”五個語(yu)言(yan)表(biao)達的(de)層次，并鼓勵大(da)(da)家多說、多練，不(bu)(bu)斷(duan)提高自身(shen)的(de)交流(liu)水平(ping)。為了能(neng)讓(rang)同學(xue)們更(geng)好的(de)掌握(wo)交流(liu)技巧，滕(teng)(teng)(teng)教(jiao)授與同學(xue)們現場活(huo)動，創設(she)情(qing)境，開展個案短訓。講(jiang)(jiang)座最后，同學(xue)們向騰(teng)輝教(jiao)授提出(chu)部(bu)分自己在(zai)交流(liu)方面的(de)疑(yi)問和(he)困惑，滕(teng)(teng)(teng)暉教(jiao)授為大(da)(da)家一(yi)(yi)一(yi)(yi)耐(nai)心(xin)解答(da)并提出(chu)自己的(de)建(jian)議和(he)意見。
