為(wei)慶祝新(xin)(xin)中國(guo)成立70周年，讓社會(hui)各界更深(shen)入了解職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、了解山(shan)東職業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，更廣泛(fan)地支持和(he)參(can)與到學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)改革發展和(he)育(yu)(yu)人(ren)育(yu)(yu)才(cai)中，提高(gao)學(xue)院(yuan)(yuan)社會(hui)知名度、影響力和(he)吸引力，5月7日(ri)，山(shan)東省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳（省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)教(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)(wei)）新(xin)(xin)聞(wen)中心(xin)邀(yao)請光明日(ri)報(bao)(bao)、中國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)報(bao)(bao)、山(shan)東教(jiao)育(yu)(yu)電視臺、山(shan)東教(jiao)育(yu)(yu)報(bao)(bao)、齊魯(lu)(lu)晚報(bao)(bao)、經濟導(dao)報(bao)(bao)、人(ren)民網、新(xin)(xin)華網、中國(guo)網、齊魯(lu)(lu)網、鳳凰網、大(da)眾網、新(xin)(xin)浪網等13家國(guo)家級、省(sheng)(sheng)級媒(mei)(mei)體(ti)記者(zhe)走進我院(yuan)(yuan)，通過實地考(kao)察調研(yan)和(he)座談，深(shen)入了解學(xue)院(yuan)(yuan)辦學(xue)歷程、辦學(xue)成果、總(zong)體(ti)目(mu)標、發展思路、發展愿景，感受學(xue)院(yuan)(yuan)軌道交通辦學(xue)特色(se)魅(mei)力，體(ti)驗職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)別樣(yang)風(feng)采。山(shan)東省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳（省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)教(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)(wei)）辦公室調研(yan)員、新(xin)(xin)聞(wen)中心(xin)主任宋全政，省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳新(xin)(xin)媒(mei)(mei)體(ti)工作室主任李文錦，學(xue)院(yuan)(yuan)領導(dao)班(ban)子成員，相關部(bu)門(men)負責同(tong)志陪同(tong)座談調研(yan)。
宋全(quan)政指出，通過媒(mei)體深入基層學(xue)校采訪(fang)報道，展示新中國(guo)(guo)成立(li)70年(nian)來山東教育(yu)的巨大變(bian)化，介紹黨的十八(ba)大以來我省(sheng)教育(yu)改革發展取得的輝煌(huang)成就，創造教育(yu)高質量(liang)發展的社會(hui)環(huan)境。今(jin)天活(huo)動(dong)正值全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)活(huo)動(dong)周之際(ji)，希望媒(mei)體和(he)學(xue)院共同梳理提(ti)煉辦學(xue)育(yu)人經驗和(he)成績，為全(quan)省(sheng)高等職(zhi)業教育(yu)辦學(xue)工作提(ti)供良好(hao)借鑒(jian)，讓社會(hui)各界更深入了解職(zhi)業教育(yu)，更廣泛支(zhi)持和(he)參與到(dao)職(zhi)業教育(yu)的改革發展中。
王(wang)榮昌介紹(shao)了學院建(jian)(jian)設(she)總體目標(biao)和(he)今(jin)后的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)思(si)路、發(fa)展(zhan)愿景。王(wang)榮昌表示，學院將堅持(chi)(chi)以習(xi)近平新(xin)時代(dai)中國特色社會主義思(si)想和(he)黨的(de)(de)(de)十九大精神為(wei)(wei)指導(dao)，牢固(gu)樹立新(xin)發(fa)展(zhan)理念，適(shi)應經濟發(fa)展(zhan)新(xin)常態和(he)技(ji)術技(ji)能人才(cai)培養的(de)(de)(de)新(xin)需要，緊緊圍繞特色高(gao)水(shui)平發(fa)展(zhan)主題，立足山東(dong)，扎根鐵(tie)路，放(fang)眼(yan)全國、面向未來，持(chi)(chi)續(xu)深化改革，強(qiang)化內涵建(jian)(jian)設(she)，穩步提升人才(cai)培養質量，引(yin)領新(xin)時代(dai)職業教(jiao)育(yu)實(shi)現高(gao)質量發(fa)展(zhan)。同(tong)時希望借助此次活動，與媒(mei)體朋友(you)建(jian)(jian)立更深厚的(de)(de)(de)友(you)誼，推動更廣泛的(de)(de)(de)合作，開展(zhan)更頻繁(fan)的(de)(de)(de)互動，將“山職”教(jiao)育(yu)品牌打的(de)(de)(de)更響亮(liang)，為(wei)(wei)加快推進(jin)現代(dai)化教(jiao)育(yu)強(qiang)省(sheng)建(jian)(jian)設(she)做出積極貢獻。
徐冬介(jie)紹了(le)學(xue)(xue)院(yuan)辦(ban)學(xue)(xue)歷程和育人成果。學(xue)(xue)院(yuan)教務處、國(guo)際(ji)交(jiao)流與合作中(zhong)心(xin)、招(zhao)生就業(ye)處等部門負責人分(fen)專(zhuan)題，分(fen)別介(jie)紹了(le)學(xue)(xue)院(yuan)對接產業(ye)發(fa)展(zhan)培養齊(qi)魯工匠，提(ti)升社會服務能(neng)力(li)服務新舊動能(neng)轉換(huan)重(zhong)大(da)工程的(de)經驗(yan)做法，介(jie)紹了(le)學(xue)(xue)院(yuan)服務國(guo)家“一帶一路”倡議，助(zhu)力(li)高鐵“走出去”，提(ti)升國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)水平情(qing)況，介(jie)紹了(le)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生就業(ye)情(qing)況。
活動期(qi)間，媒(mei)體記(ji)者實地調(diao)研參觀校(xiao)史(shi)館、軌道交通實驗實訓(xun)(xun)(xun)(xun)中心(xin)、動車組機械師(shi)實訓(xun)(xun)(xun)(xun)室(shi)、數控加(jia)工(gong)實訓(xun)(xun)(xun)(xun)中心(xin)、鐵(tie)路(lu)養(yang)(yang)(yang)護(hu)實訓(xun)(xun)(xun)(xun)場(chang)、項目施工(gong)技術(shu)實訓(xun)(xun)(xun)(xun)場(chang)等，對學院(yuan)深化人才培養(yang)(yang)(yang)模式改革，因材施教培養(yang)(yang)(yang)工(gong)匠(jiang)精(jing)神的(de)具體做法有了更深入直觀了解，對學院(yuan)鮮明的(de)辦學特色和(he)顯著的(de)辦學育人成效留下了深刻印象(xiang)。
當(dang)前，國(guo)家(jia)把職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)擺在(zai)了(le)(le)更加突出的(de)(de)(de)(de)位置。全(quan)國(guo)、全(quan)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)會議的(de)(de)(de)(de)召(zhao)開(kai)，對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)提(ti)出了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。《國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)綜合改(gai)革(ge)實(shi)施方案(an)》《山東省(sheng)關于辦好新(xin)(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)十條意(yi)見》等一(yi)系列(lie)支持(chi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)政策，提(ti)出了(le)(le)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)系列(lie)新(xin)(xin)目標(biao)、新(xin)(xin)論斷、新(xin)(xin)要(yao)求，為(wei)(wei)辦好新(xin)(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)提(ti)供了(le)(le)頂層設(she)(she)計和施工(gong)藍圖。作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)所軌道交通辦學特色(se)鮮明的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校，學院將牢固樹立新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)理念，以(yi)特色(se)高(gao)(gao)水(shui)平(ping)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)主線，以(yi)全(quan)面(mian)加強黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建設(she)(she)為(wei)(wei)根本保(bao)證，以(yi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)標(biao)準化建設(she)(she)為(wei)(wei)突破口，以(yi)高(gao)(gao)水(shui)平(ping)專業(ye)(ye)(ye)群和雙師(shi)隊伍建設(she)(she)為(wei)(wei)重(zhong)點，努力(li)打(da)造(zao)“理念先進(jin)、機制(zhi)協調(diao)、特色(se)鮮明、師(shi)資雄(xiong)厚、管理科學、保(bao)障完善、文化融合、質量一(yi)流(liu)”的(de)(de)(de)(de)人才培(pei)養(yang)、社會服(fu)務(wu)、技術(shu)應用基地，打(da)造(zao)“山職(zhi)(zhi)”教(jiao)育(yu)(yu)品牌，引領新(xin)(xin)時代(dai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)現高(gao)(gao)質量發(fa)展(zhan)。
