為加(jia)強學(xue)(xue)生教育、服務、管(guan)理過程管(guan)控及信息(xi)反饋，5月24日(ri)至6月2日(ri)，在(zai)副院長郭鵬帶領下，學(xue)(xue)生工(gong)作處開展了2020-2021學(xue)(xue)年第二(er)學(xue)(xue)期學(xue)(xue)生工(gong)作調研活動。
本次活動分為書院自(zi)查和學(xue)校調研兩個階段(duan)。自(zi)查階段(duan)，各書院就(jiu)制度建設、輔導員工作、學(xue)生日常行為管理(li)(li)、安全教(jiao)育(yu)、評(ping)優評(ping)先、資(zi)助育(yu)人、心理(li)(li)健康教(jiao)育(yu)、宿舍管理(li)(li)、征兵工作等方面進行梳理(li)(li)總(zong)結。
學校調研(yan)階段，學生工作(zuo)處進入(ru)書(shu)院與(yu)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)們圍繞書(shu)院文化建(jian)設、特(te)色品牌打造、學生培養管理等(deng)內容進行了(le)細致深(shen)入(ru)的交流探討。對(dui)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)在(zai)實(shi)際工作(zuo)中遇到的堵點、難點問(wen)題進行認真分析，并對(dui)下一步(bu)工作(zuo)提出具(ju)體建(jian)議(yi)。
同時，還組織召開了學生(sheng)座談會，了解書院制學生(sheng)管理模式下學生(sheng)學習、生(sheng)活現狀(zhuang)及需求，鼓勵學生(sheng)廣泛參與書院建(jian)設。
借助此(ci)次調(diao)研(yan)活動，學(xue)生(sheng)工作(zuo)處(chu)將(jiang)針(zhen)對學(xue)生(sheng)文明禮(li)儀、安全教(jiao)育(yu)管理和心理健康教(jiao)育(yu)等反(fan)應問題較多的方(fang)面制定(ding)工作(zuo)方(fang)案，同(tong)時也將(jiang)挖(wa)掘并提煉工作(zuo)亮(liang)點和先進做法(fa)加以推廣。
