8月1日，黨委書(shu)記高磊在圖(tu)書(shu)行政樓第一會(hui)議室主持召開了黨委理論學(xue)習中心組（擴大）8月份第一次集體(ti)學(xue)習會(hui)。
學習專題(ti)為：習(xi)近平(ping)總書(shu)記重要講(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)專題。
會議學習了習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上的重要講話和《習近平談治國理政》（第四卷）：二、堅(jian)持(chi)黨的(de)全面領(ling)(ling)導：心懷(huai)“國(guo)之大(da)者”，切實把增(zeng)強“四(si)個意識(shi)”、堅(jian)定“四(si)個自信”、做到“兩個維護”落到行(xing)動(dong)上(shang)；不斷提高政(zheng)治(zhi)(zhi)判斷力、政(zheng)治(zhi)(zhi)領(ling)(ling)悟力、政(zheng)治(zhi)(zhi)執(zhi)行(xing)力；加強黨對社(she)會主義現代化建設的(de)全面領(ling)(ling)導。
高磊指出，習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上的重要講話是一篇馬克思主義綱領性文獻，具有很強的政治性、理論性、指導性。總書記的講話中包含了一是必須要堅持“四個自信”，只有堅持“四個自信”，才能做好今天的工作。回望過去5年工作和新時代10年的偉大變革，世所罕見、史所罕見，我們堅定“四個自信”，以奮(fen)發(fa)有為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)精神把(ba)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色社(she)會主義(yi)推(tui)向前進(jin)，攻(gong)克(ke)了許多長(chang)(chang)期沒(mei)有解(jie)(jie)決的(de)(de)(de)(de)難題(ti)，辦成了許多事(shi)關長(chang)(chang)遠的(de)(de)(de)(de)大事(shi)要(yao)(yao)(yao)事(shi)。未來(lai)五(wu)年十年我國(guo)(guo)(guo)(guo)發(fa)展(zhan)面臨新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)機遇、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)任(ren)務、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)階段(duan)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，深(shen)入推(tui)進(jin)中國(guo)(guo)(guo)(guo)式現(xian)代(dai)(dai)化(hua)，必(bi)須(xu)勇于進(jin)行(xing)(xing)具有許多新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)歷史特(te)(te)點的(de)(de)(de)(de)偉大斗爭，準備付出(chu)(chu)更(geng)為(wei)(wei)艱巨、更(geng)為(wei)(wei)艱苦的(de)(de)(de)(de)努力(li)。二是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)堅(jian)持(chi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)指導思(si)想(xiang)，要(yao)(yao)(yao)把(ba)握好(hao)(hao)(hao)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色社(she)會主義(yi)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)世界觀和(he)(he)方法論，堅(jian)持(chi)好(hao)(hao)(hao)、運(yun)用好(hao)(hao)(hao)貫穿其中的(de)(de)(de)(de)立場觀點方法，在(zai)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)偉大實踐(jian)中不(bu)(bu)斷(duan)開(kai)辟(pi)馬克(ke)思(si)主義(yi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)化(hua)時(shi)(shi)代(dai)(dai)化(hua)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)境界。三是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)走(zou)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)路(lu)、走(zou)自己的(de)(de)(de)(de)路(lu)。必(bi)須(xu)堅(jian)持(chi)以中國(guo)(guo)(guo)(guo)式現(xian)代(dai)(dai)化(hua)推(tui)進(jin)中華(hua)民(min)族偉大復興。對(dui)學(xue)(xue)校來(lai)說(shuo)，我們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)做中國(guo)(guo)(guo)(guo)式職(zhi)業教(jiao)育、中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色現(xian)代(dai)(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)，一定(ding)強調中國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色，烙印到(dao)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)中，鐫刻(ke)上中國(guo)(guo)(guo)(guo)標簽。四是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)主要(yao)(yao)(yao)矛(mao)盾(dun)。未來(lai)五(wu)年要(yao)(yao)(yao)緊緊抓(zhua)(zhua)住解(jie)(jie)決不(bu)(bu)平衡不(bu)(bu)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)問(wen)題(ti)，研究提出(chu)(chu)解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)路(lu)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)舉措。我們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)深(shen)刻(ke)理(li)(li)解(jie)(jie)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)(yao)(yao)矛(mao)盾(dun)是(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)社(she)會對(dui)高素(su)質技術(shu)技能(neng)人(ren)才綜合素(su)質和(he)(he)行(xing)(xing)動能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)與(yu)現(xian)有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)理(li)(li)念、人(ren)才培(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)課程體系、教(jiao)學(xue)(xue)體系不(bu)(bu)匹配之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)，改革我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才培(pei)養(yang)方案與(yu)課程體系。五(wu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)有憂患意識。我們(men)(men)黨仍(reng)然(ran)面臨著(zhu)執政考(kao)驗、改革開(kai)放考(kao)驗、市場經濟考(kao)驗、外(wai)部環境考(kao)驗，精神懈怠危險(xian)、能(neng)力(li)不(bu)(bu)足(zu)危險(xian)、脫離群眾危險(xian)、消(xiao)極腐(fu)敗危險(xian)仍(reng)伴隨著(zhu)我們(men)(men)，必(bi)須(xu)居安思(si)危，時(shi)(shi)刻(ke)保持(chi)警惕(ti)。六(liu)是(shi)(shi)堅(jian)持(chi)人(ren)民(min)至上的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)理(li)(li)念，始(shi)終同(tong)人(ren)民(min)同(tong)呼吸、共命(ming)運(yun)、心(xin)連心(xin)。
高磊強調，《習近平談(tan)治國(guo)(guo)(guo)理政(zheng)(zheng)》（第四卷）“堅持黨的(de)全(quan)面(mian)領(ling)(ling)導”中的(de)三個學習內(nei)容，告訴我們：一是(shi)要心懷“國(guo)(guo)(guo)之大(da)者(zhe)”，只有(you)心懷“國(guo)(guo)(guo)之大(da)者(zhe)”，對“國(guo)(guo)(guo)之大(da)者(zhe)”心中有(you)數(shu)，做事才(cai)有(you)格(ge)局(ju)，才(cai)有(you)胸(xiong)懷。二是(shi)要講政(zheng)(zheng)治，只有(you)不斷提高政(zheng)(zheng)治判斷力、政(zheng)(zheng)治領(ling)(ling)悟力、政(zheng)(zheng)治執行(xing)力，并(bing)且(qie)嚴以律己，才(cai)能自覺(jue)同(tong)黨中央保持一致。三是(shi)全(quan)面(mian)加強黨的(de)領(ling)(ling)導，推進中國(guo)(guo)(guo)式現代(dai)化建設，必須堅持黨的(de)領(ling)(ling)導，才(cai)能保證我們在正確的(de)道路上(shang)前行(xing)。
高(gao)磊指出，做(zuo)事情(qing)要抓主要矛(mao)盾，學習(xi)(xi)也要抓主要矛(mao)盾，要把握(wo)重(zhong)點要點，這(zhe)樣才會學有所得、學有所悟，把學習(xi)(xi)成果轉換為(wei)干事創業(ye)(ye)(ye)(ye)的動力(li)，不斷提高工作能力(li)和水平。各(ge)黨總(zong)支(zhi)、黨支(zhi)部要及時組織學習(xi)(xi)，把學習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近平談治國(guo)理政(zheng)》（第(di)四卷）與(yu)學習(xi)(xi)第(di)一、二、三卷結合起來(lai)，與(yu)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總(zong)書記重(zhong)要講話結合起來(lai)，強化(hua)學思踐悟,堅持(chi)學以(yi)致用，系統(tong)考慮未來(lai)5年(nian)我們學校事業(ye)(ye)(ye)(ye)該怎(zen)么發展(zhan)、改革該如何(he)推進，深入思考如何(he)辦中國(guo)式職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)，辦中國(guo)特(te)色職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)，努力(li)構建(jian)中國(guo)特(te)色職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)體系。
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