4月19日下午(wu)，學校學習(xi)(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹(che)(che)(che)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義思想主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)會(hui)議(yi)召開。會(hui)議(yi)深入學習(xi)(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹(che)(che)(che)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書記重要講話精神(shen)，落實黨中(zhong)央關于開展主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)部(bu)署(shu)(shu)要求和省(sheng)委(wei)(wei)(wei)、省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳（省(sheng)委(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)工委(wei)(wei)(wei)）工作(zuo)安排(pai)，對學校開展學習(xi)(xi)(xi)貫(guan)(guan)徹(che)(che)(che)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義思想主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)作(zuo)出(chu)動員(yuan)部(bu)署(shu)(shu)。連(lian)日來，學校廣(guang)大黨員(yuan)干(gan)部(bu)認(ren)真學習(xi)(xi)(xi)領會(hui)會(hui)議(yi)精神(shen)，結合自身工作(zuo)實際(ji)認(ren)真思考，反響(xiang)熱烈。
生物工程學院王偉：在(zai)全(quan)黨(dang)深(shen)入(ru)開(kai)展學(xue)(xue)習貫(guan)(guan)徹習近平新時(shi)(shi)代中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想主(zhu)題(ti)教育，部署(shu)正(zheng)當其時(shi)(shi)、意義(yi)(yi)重(zhong)大深(shen)遠。作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校一名基層黨(dang)組織書(shu)記，要(yao)在(zai)學(xue)(xue)思踐(jian)悟中(zhong)深(shen)入(ru)領會(hui)習近平新時(shi)(shi)代中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想的(de)精髓要(yao)義(yi)(yi)，堅持好、運(yun)用好貫(guan)(guan)穿(chuan)其中(zhong)的(de)立場觀點(dian)方法，結(jie)(jie)合(he)(he)黨(dang)的(de)二十大報告中(zhong)關于教育強(qiang)國(guo)、科技強(qiang)國(guo)、人(ren)才(cai)強(qiang)國(guo)“三(san)大戰略(lve)”貫(guan)(guan)通實(shi)(shi)施的(de)實(shi)(shi)踐(jian)要(yao)求(qiu)，將落實(shi)(shi)主(zhu)題(ti)教育的(de)各(ge)項(xiang)任務同(tong)立德樹人(ren)根本(ben)任務和(he)學(xue)(xue)校中(zhong)心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)緊密(mi)結(jie)(jie)合(he)(he)起來，帶領生(sheng)物工(gong)(gong)程學(xue)(xue)院全(quan)體黨(dang)員抓實(shi)(shi)“師生(sheng)與(yu)黨(dang)同(tong)心、發展與(yu)產業(ye)同(tong)向、黨(dang)建與(yu)業(ye)務同(tong)頻、教學(xue)(xue)與(yu)科研同(tong)步、個人(ren)與(yu)組織同(tong)力奮斗”“五(wu)同(tong)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)法，做(zuo)到學(xue)(xue)習強(qiang)思想、調研摸實(shi)(shi)情、團結(jie)(jie)聚合(he)(he)力、真(zhen)抓求(qiu)實(shi)(shi)效，努(nu)力實(shi)(shi)現高質量(liang)發展全(quan)面“花(hua)開(kai)”，打造(zao)“梧桐花(hua)開(kai)”特(te)色(se)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)品牌，為學(xue)(xue)校事業(ye)發展貢獻新生(sheng)力量(liang)。
城市軌道學院張風琴：深(shen)(shen)入開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)習貫(guan)徹(che)習近平新時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義思想主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，是貫(guan)徹(che)落實(shi)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二十大(da)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)舉措(cuo)，是深(shen)(shen)入動員全(quan)黨(dang)(dang)(dang)同志為(wei)完成(cheng)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)心任(ren)務而(er)團結(jie)(jie)奮斗所作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)布(bu)局(ju)，是深(shen)(shen)入推進(jin)新時(shi)(shi)代(dai)(dai)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)布(bu)局(ju)。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)基層黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部書記(ji)，要(yao)牢(lao)牢(lao)把握黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央(yang)、省委省政(zheng)府、省委教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)委開(kai)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，迅速傳(chuan)達相(xiang)關會(hui)議精神，部署落實(shi)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，帶(dai)領全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)牢(lao)固樹(shu)立為(wei)國(guo)(guo)(guo)家潛心培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)合格人(ren)才，為(wei)企業(ye)量身打造合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現代(dai)(dai)工(gong)(gong)匠(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)意識(shi)，積極主(zhu)(zhu)動地(di)開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)習調研，將主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動與(yu)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本任(ren)務相(xiang)結(jie)(jie)合，與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)相(xiang)結(jie)(jie)合，為(wei)學(xue)生創造良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)環境，為(wei)企業(ye)打造能工(gong)(gong)巧(qiao)匠(jiang)，為(wei)社會(hui)培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)家棟梁(liang)。在新一(yi)輪(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙高專業(ye)群(qun)建設中(zhong)，以堅(jian)持(chi)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設為(wei)引(yin)領，引(yin)導全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)堅(jian)持(chi)開(kai)展(zhan)(zhan)課程(cheng)(cheng)改革(ge)研究，建設一(yi)批國(guo)(guo)(guo)家精品課程(cheng)(cheng)，堅(jian)持(chi)開(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)改革(ge)，打造國(guo)(guo)(guo)家級實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)基地(di)，堅(jian)持(chi)走出去與(yu)引(yin)進(jin)來相(xiang)結(jie)(jie)合，培(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)支(zhi)國(guo)(guo)(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師(shi)團隊，為(wei)交(jiao)通強國(guo)(guo)(guo)、筑夢城軌貢(gong)獻新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。
智能制造學院唐勇：習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)黨(dang)的(de)(de)(de)指導思想(xiang)，是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)推動中(zhong)(zhong)華(hua)民族偉大復興的(de)(de)(de)必(bi)然選擇。推進(jin)(jin)主(zhu)題(ti)教育，是(shi)黨(dang)中(zhong)(zhong)央作出的(de)(de)(de)重(zhong)大決策(ce)，是(shi)貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)二十大精神(shen)的(de)(de)(de)重(zhong)大舉(ju)措(cuo)。首先(xian)，學習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)主(zhu)題(ti)教育可(ke)以幫(bang)助我(wo)們(men)(men)(men)(men)更加深(shen)入的(de)(de)(de)理(li)解(jie)思想(xiang)的(de)(de)(de)精髓與(yu)(yu)內涵。在(zai)(zai)學習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)不僅要(yao)熟悉其基本(ben)原則(ze)、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規律和(he)(he)(he)重(zhong)大舉(ju)措(cuo)，還要(yao)通過(guo)歷史(shi)和(he)(he)(he)現(xian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)角度來領悟其根(gen)源(yuan)和(he)(he)(he)意義(yi)(yi)，這樣才能夠真正理(li)解(jie)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)的(de)(de)(de)核心(xin)。其次，學習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)主(zhu)題(ti)教育可(ke)以促進(jin)(jin)我(wo)們(men)(men)(men)(men)工作實(shi)(shi)踐和(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。在(zai)(zai)學習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)理(li)論聯系實(shi)(shi)際，進(jin)(jin)一步深(shen)化(hua)對于(yu)工作的(de)(de)(de)認識和(he)(he)(he)思考。同(tong)時(shi)(shi)(shi)還要(yao)結合(he)基層黨(dang)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)，尋找創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)途徑和(he)(he)(he)方法，嘗(chang)試(shi)在(zai)(zai)工作實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)探索出更加符合(he)時(shi)(shi)(shi)代(dai)要(yao)求和(he)(he)(he)現(xian)實(shi)(shi)需要(yao)的(de)(de)(de)解(jie)決方案。例(li)如，在(zai)(zai)學習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)根(gen)據職業教育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢，不斷推進(jin)(jin)三教改革、促進(jin)(jin)黨(dang)建與(yu)(yu)業務(wu)工作相結合(he)，推動學校各項事業的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。最后，學習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)主(zhu)題(ti)教育可(ke)以幫(bang)助我(wo)們(men)(men)(men)(men)更好地傳承(cheng)和(he)(he)(he)發(fa)(fa)揚(yang)黨(dang)的(de)(de)(de)優良傳統。進(jin)(jin)一步增(zeng)強愛國情懷、責任(ren)擔(dan)當(dang)、奮斗(dou)精神(shen)和(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)意識，以及忠誠、勇毅、務(wu)實(shi)(shi)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)干的(de)(de)(de)精神(shen)風貌，不斷夯實(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)黨(dang)的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)力和(he)(he)(he)戰斗(dou)力。
工會趙欣：習(xi)近平總書記(ji)從新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)新(xin)(xin)(xin)征程黨(dang)和國(guo)家事業發(fa)展全(quan)局的(de)(de)(de)戰略高度，深(shen)刻闡述開展主題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)重大意義(yi)(yi)和目標(biao)要求，對主題(ti)教(jiao)育(yu)各項(xiang)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出全(quan)面(mian)(mian)部(bu)署，為全(quan)黨(dang)開展主題(ti)教(jiao)育(yu)提供(gong)了根本遵循。通過學(xue)(xue)習(xi)，深(shen)刻領會(hui)了習(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)思(si)想的(de)(de)(de)一系(xi)列(lie)原(yuan)創性新(xin)(xin)(xin)理(li)(li)念(nian)、新(xin)(xin)(xin)思(si)想、新(xin)(xin)(xin)戰略，理(li)(li)解了習(xi)近平總書記(ji)科學(xue)(xue)回答的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)之問(wen)、世界之問(wen)、人(ren)民之問(wen)和時(shi)(shi)代(dai)之問(wen)。習(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)思(si)想是(shi)馬克思(si)主義(yi)(yi)中(zhong)國(guo)化時(shi)(shi)代(dai)化新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)飛躍，是(shi)全(quan)黨(dang)全(quan)國(guo)人(ren)民為實現(xian)中(zhong)華民族(zu)偉大復興而奮斗的(de)(de)(de)行動指南。今后，工會(hui)還(huan)要繼續加強(qiang)學(xue)(xue)習(xi)，在全(quan)面(mian)(mian)理(li)(li)解把握核心要義(yi)(yi)的(de)(de)(de)基(ji)礎上，更好(hao)地運用習(xi)近平新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)思(si)想指導工作(zuo)(zuo)實踐(jian)，轉(zhuan)變作(zuo)(zuo)風、提升能力、履(lv)職(zhi)盡責(ze)，踐(jian)行“真誠傾聽、真實反映(ying)、真情關心，當(dang)好(hao)教(jiao)職(zhi)工娘(niang)家人(ren)”的(de)(de)(de)承(cheng)諾，為學(xue)(xue)校高質量發(fa)展貢獻(xian)力量。
三味書院王成琳：風勁揚帆正(zheng)當時，踔厲奮(fen)發踏征程。習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)在主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議(yi)(yi)上深(shen)刻闡(chan)明了開展主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)重(zhong)大(da)意義(yi)和(he)目標要求(qiu)，對主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育各(ge)項工作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)全面部署(shu)。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一名高校(xiao)輔導員，我們要深(shen)入(ru)學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)在學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時代中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議(yi)(yi)上的(de)(de)重(zhong)要講(jiang)(jiang)話精(jing)神，牢牢把握(wo)“學思(si)想、強(qiang)黨性(xing)、重(zhong)實踐、建(jian)新功”的(de)(de)總(zong)要求(qiu)，提高政治站位，切(qie)實把思(si)想和(he)行(xing)(xing)動統一到(dao)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)重(zhong)要講(jiang)(jiang)話精(jing)神和(he)黨中(zhong)央決(jue)策部署(shu)上來。緊密(mi)結合輔導員工作(zuo)(zuo)(zuo)實際，踔厲奮(fen)發、勇毅前行(xing)(xing)，為(wei)全面建(jian)設(she)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)現(xian)代化(hua)國(guo)家、全面推進中(zhong)華民族(zu)偉大(da)復興貢(gong)獻力量。
桐林書院趙呈然：開(kai)(kai)展(zhan)主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是(shi)今年全黨(dang)(dang)建(jian)設的(de)(de)重(zhong)大(da)政(zheng)治(zhi)任(ren)務(wu)，是(shi)推進中國特(te)色社會主(zhu)義偉大(da)事業的(de)(de)強(qiang)大(da)引擎，是(shi)激發(fa)黨(dang)(dang)員(yuan)干部內(nei)生(sheng)動力(li)(li)的(de)(de)重(zhong)要(yao)抓手。作(zuo)(zuo)為(wei)一名基層黨(dang)(dang)員(yuan)，要(yao)始終堅(jian)持學(xue)思用貫(guan)通、知信(xin)行統一；要(yao)堅(jian)定(ding)理想信(xin)念，加強(qiang)黨(dang)(dang)性修養(yang)，保(bao)持共產黨(dang)(dang)人(ren)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)本色；要(yao)準確(que)把握(wo)、貫(guan)徹落實開(kai)(kai)展(zhan)主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)總體目標要(yao)求，提(ti)高(gao)政(zheng)治(zhi)站(zhan)位，努(nu)力(li)(li)使主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)取得實實在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)成(cheng)效(xiao)。作(zuo)(zuo)為(wei)高(gao)校輔導(dao)員(yuan)，學(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)的(de)(de)引路人(ren)，要(yao)切實將(jiang)主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)各項任(ren)務(wu)要(yao)求同(tong)立德樹(shu)人(ren)根本任(ren)務(wu)緊(jin)密結合(he)起來，熟練掌握(wo)并運用其中的(de)(de)思想內(nei)容(rong)和方(fang)式方(fang)法開(kai)(kai)展(zhan)工作(zuo)(zuo)。不(bu)斷提(ti)高(gao)自身(shen)的(de)(de)能力(li)(li)水平，充(chong)分發(fa)揮黨(dang)(dang)團作(zuo)(zuo)用，在(zai)(zai)(zai)學(xue)生(sheng)思想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、日(ri)常管理、資助育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、立德樹(shu)人(ren)等(deng)方(fang)面，凝心聚(ju)力(li)(li)促發(fa)展(zhan)，馳而不(bu)息(xi)抓落實。做(zuo)到立足崗位作(zuo)(zuo)貢(gong)(gong)獻(xian)，切實把主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)成(cheng)果(guo)轉化為(wei)學(xue)生(sheng)德智體美(mei)勞全面發(fa)展(zhan)、思想政(zheng)治(zhi)提(ti)升的(de)(de)生(sheng)動實踐，為(wei)學(xue)校高(gao)質量發(fa)展(zhan)貢(gong)(gong)獻(xian)力(li)(li)量。
易安書院周雅蓮：在全黨(dang)深入(ru)開展學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)習近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)主(zhu)題(ti)教育是今年(nian)黨(dang)的(de)(de)建(jian)設的(de)(de)重(zhong)大任務(wu)。作(zuo)為(wei)(wei)一名輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員，要堅決貫(guan)徹(che)落實黨(dang)中(zhong)央的(de)(de)工作(zuo)部署，牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)“學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)想(xiang)(xiang)、強黨(dang)性、重(zhong)實踐、建(jian)新(xin)功(gong)”的(de)(de)總要求，堅定(ding)(ding)踐行“為(wei)(wei)黨(dang)育人(ren)，為(wei)(wei)國育才(cai)”的(de)(de)使(shi)命擔當(dang)，引(yin)(yin)導(dao)(dao)(dao)(dao)新(xin)時代(dai)青年(nian)筑(zhu)牢(lao)信仰之(zhi)基、補足精神之(zhi)鈣、把(ba)穩思(si)(si)想(xiang)(xiang)之(zhi)舵。一是引(yin)(yin)領青年(nian)堅定(ding)(ding)理想(xiang)(xiang)信念和(he)政治信仰，樹立(li)正確的(de)(de)世(shi)界觀(guan)、人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)，從內心(xin)(xin)(xin)深處厚(hou)植對黨(dang)的(de)(de)信賴，不斷增強做中(zhong)國人(ren)的(de)(de)志氣、底氣和(he)骨氣。二是引(yin)(yin)導(dao)(dao)(dao)(dao)青年(nian)筑(zhu)牢(lao)對黨(dang)忠誠，聽黨(dang)話跟黨(dang)走，胸懷“國之(zhi)大者”，擔當(dang)時代(dai)重(zhong)任，自覺(jue)把(ba)個人(ren)理想(xiang)(xiang)融入(ru)民族復(fu)興偉大征程，讓青春在火熱實踐中(zhong)綻放絢麗之(zhi)花。三(san)是以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，助(zhu)力學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)長，用真心(xin)(xin)(xin)、愛(ai)心(xin)(xin)(xin)和(he)細心(xin)(xin)(xin)解決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)急難(nan)愁盼(pan)的(de)(de)問題(ti)，真正成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)(cheng)才(cai)的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)導(dao)(dao)(dao)(dao)師和(he)健康生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)知心(xin)(xin)(xin)朋友(you)。四是深入(ru)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，深入(ru)實際(ji)，以問題(ti)為(wei)(wei)導(dao)(dao)(dao)(dao)向，開展調查研究，創新(xin)工作(zuo)方法，從學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)來、到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)去，傾(qing)聽學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)呼聲，增進(jin)師生(sheng)(sheng)(sheng)情(qing)感。通過此次主(zhu)題(ti)教育，輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員要引(yin)(yin)導(dao)(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)堅定(ding)(ding)政治信仰，樹立(li)遠大理想(xiang)(xiang)，擔當(dang)時代(dai)使(shi)命，助(zhu)力學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)高質(zhi)量發展。
東嶺書院鄭軍艦：作為一名高校輔導(dao)員，要精準把握“學(xue)(xue)(xue)思想、強黨性、重(zhong)實(shi)(shi)(shi)踐、建(jian)新功”的總要求，在“以學(xue)(xue)(xue)鑄魂(hun)、以學(xue)(xue)(xue)增(zeng)智(zhi)、以學(xue)(xue)(xue)正風、以學(xue)(xue)(xue)促干”上下功夫(fu)見實(shi)(shi)(shi)效，學(xue)(xue)(xue)深悟透習近平新時代中國特色社會(hui)主義(yi)思想中所蘊含的豐富(fu)理論和(he)科學(xue)(xue)(xue)方法，引領大學(xue)(xue)(xue)生堅定理想信(xin)念(nian)，把好世界觀、人生觀、價(jia)值觀這個(ge)“總開(kai)關”。主題教(jiao)(jiao)育(yu)過程中，要堅持學(xue)(xue)(xue)思用(yong)貫通、知信(xin)行統一，深入學(xue)(xue)(xue)生多做調研，切(qie)實(shi)(shi)(shi)解決學(xue)(xue)(xue)生的實(shi)(shi)(shi)際問題，將(jiang)落實(shi)(shi)(shi)主題教(jiao)(jiao)育(yu)的各項(xiang)任(ren)務同立(li)德樹人根本任(ren)務和(he)學(xue)(xue)(xue)校重(zhong)點(dian)工(gong)作緊密結合起來，強化(hua)書院文化(hua)育(yu)人作用(yong)，實(shi)(shi)(shi)現學(xue)(xue)(xue)生懂技(ji)術會(hui)生活有(you)品位(wei)的人格塑(su)造，進(jin)位(wei)爭先，為推動學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展再上新臺(tai)階貢獻自己的一份(fen)力(li)量(liang)。
南山書院孫梅雪：在(zai)全(quan)(quan)黨(dang)(dang)深(shen)(shen)入(ru)開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)思想(xiang)主題教(jiao)育，是(shi)黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央為(wei)全(quan)(quan)面貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)二十大精神、推(tui)動(dong)全(quan)(quan)體同志(zhi)為(wei)完(wan)成黨(dang)(dang)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心任(ren)務(wu)(wu)而團結奮(fen)斗所做的(de)(de)重(zhong)大部署。作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校一(yi)名基層黨(dang)(dang)組織(zhi)宣傳(chuan)委(wei)員(yuan)，會后(hou)感受到責任(ren)重(zhong)大，使命在(zai)肩，要(yao)切(qie)實做好用黨(dang)(dang)的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)凝心鑄魂，增強(qiang)師(shi)生(sheng)的(de)(de)政治自(zi)覺、行動(dong)自(zi)覺、思想(xiang)自(zi)覺。加(jia)(jia)強(qiang)宣傳(chuan)引導，營造良好輿論(lun)(lun)氛圍(wei)。深(shen)(shen)刻把握“學(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)、強(qiang)黨(dang)(dang)性、重(zhong)實踐、建新功”的(de)(de)總(zong)要(yao)求，結合學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)書(shu)院(yuan)實際，發揮媒體平(ping)臺作(zuo)(zuo)用，樹(shu)(shu)牢育人(ren)氛圍(wei)，將習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)思想(xiang)轉化為(wei)廣(guang)大師(shi)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)強(qiang)大力量，統一(yi)思想(xiang)、協調一(yi)致(zhi)，更加(jia)(jia)緊密地團結到以習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)同志(zhi)為(wei)核心的(de)(de)黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央周圍(wei)，奮(fen)進(jin)新征(zheng)程(cheng)，建功新時(shi)代(dai)(dai)。堅持求真務(wu)(wu)實，真抓實干促發展(zhan)。將落(luo)實主題教(jiao)育的(de)(de)各項任(ren)務(wu)(wu)同立德樹(shu)(shu)人(ren)根本任(ren)務(wu)(wu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)書(shu)院(yuan)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)緊密結合，將理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、調查研(yan)究、反思整(zheng)改相結合，引導師(shi)生(sheng)勇(yong)于擔(dan)當、積極(ji)作(zuo)(zuo)為(wei)、踔(chuo)厲奮(fen)發、勇(yong)毅前行，學(xue)(xue)(xue)(xue)思踐悟(wu)促學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，實干擔(dan)當追進(jin)步，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校高質量發展(zhan)添磚(zhuan)加(jia)(jia)瓦、為(wei)全(quan)(quan)面建設社(she)會主義(yi)現代(dai)(dai)化國(guo)家全(quan)(quan)力以赴。
烏拉爾國際軌道交通學院張之峰：作為學(xue)(xue)(xue)校一(yi)名基(ji)(ji)層黨組(zu)(zu)織書(shu)記，要(yao)(yao)精(jing)準把(ba)握(wo)“學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)想(xiang)、強黨性、重(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)、建(jian)(jian)新(xin)(xin)(xin)(xin)功”的(de)(de)(de)(de)總(zong)要(yao)(yao)求，抓好貫(guan)徹落實(shi)(shi)工作。第(di)一(yi)，深(shen)度學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領悟習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)，這是我(wo)們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)(de)(de)(de)指導，也是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。從自(zi)身(shen)出(chu)(chu)發(fa)，通過不斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、與時俱進(jin)地學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，做到既要(yao)(yao)堅(jian)定(ding)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)黨性不動(dong)(dong)搖、堅(jian)定(ding)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)方(fang)向不動(dong)(dong)搖，又要(yao)(yao)深(shen)知(zhi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)工作是要(yao)(yao)培養(yang)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建(jian)(jian)設者和接(jie)班人(ren)，不僅(jin)(jin)要(yao)(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會他們(men)如何運用知(zhi)識(shi)、技術，更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是服務(wu)于中(zhong)國(guo)特(te)色的(de)(de)(de)(de)國(guo)家(jia)建(jian)(jian)設，為他們(men)指明學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、就業、建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。第(di)二，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)不能(neng)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)體(ti)現(xian)在下決心(xin)、喊口號上(shang)，更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是貫(guan)徹落實(shi)(shi)。具體(ti)體(ti)現(xian)就是在我(wo)們(men)身(shen)處的(de)(de)(de)(de)工作崗位(wei)、工作環境上(shang)如何做出(chu)(chu)符合(he)(he)新(xin)(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)工作實(shi)(shi)績。結(jie)合(he)(he)烏拉爾國(guo)際(ji)軌道(dao)交(jiao)通學(xue)(xue)(xue)院(yuan)大(da)力拓(tuo)展(zhan)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)，在堅(jian)定(ding)習(xi)(xi)近平(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)辦好大(da)學(xue)(xue)(xue)理念的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)，進(jin)一(yi)步引導全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)尤(you)其是黨員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)開拓(tuo)國(guo)際(ji)視(shi)野、吸(xi)收俄方(fang)先進(jin)技術與辦學(xue)(xue)(xue)理念，把(ba)新(xin)(xin)(xin)(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)“血液”引進(jin)來(lai)。與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)基(ji)(ji)礎(chu)、國(guo)際(ji)合(he)(he)作的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流環境、中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)辦學(xue)(xue)(xue)方(fang)向等密切結(jie)合(he)(he)，積極(ji)推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，對(dui)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)專業建(jian)(jian)設、人(ren)才(cai)培養(yang)方(fang)案、專業課程體(ti)系、課程標準等進(jin)行深(shen)入交(jiao)流、探(tan)討、研究，汲取精(jing)華，制定(ding)出(chu)(chu)方(fang)向堅(jian)定(ding)、符合(he)(he)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)特(te)色方(fang)案，培養(yang)出(chu)(chu)更(geng)多能(neng)走(zou)向國(guo)際(ji)舞臺(tai)的(de)(de)(de)(de)優質(zhi)人(ren)才(cai)，完成(cheng)“走(zou)出(chu)(chu)去”戰略部署(shu)。第(di)三，要(yao)(yao)把(ba)落實(shi)(shi)主(zhu)(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)各項任務(wu)同立(li)德樹(shu)人(ren)根本任務(wu)和學(xue)(xue)(xue)校中(zhong)心(xin)工作緊密結(jie)合(he)(he)起來(lai)，引導全(quan)院(yuan)上(shang)下將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情(qing)轉化(hua)(hua)為干事創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)行動(dong)(dong)，組(zu)(zu)織黨員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)成(cheng)立(li)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)課程群建(jian)(jian)設小(xiao)組(zu)(zu)、科技創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)小(xiao)組(zu)(zu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)訓建(jian)(jian)設小(xiao)組(zu)(zu)等契(qi)合(he)(he)本院(yuan)實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研、科研團隊，緊密結(jie)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、立(li)足(zu)本職(zhi)工作為學(xue)(xue)(xue)校事業的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)再添(tian)新(xin)(xin)(xin)(xin)功。
新一代信息技術產業學院于麗娜：作(zuo)為(wei)新一(yi)代(dai)(dai)信(xin)(xin)息技(ji)(ji)術產業(ye)學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)總支一(yi)名專職(zhi)組織員，必須(xu)精準(zhun)把握“學(xue)(xue)思(si)想、強黨(dang)(dang)性(xing)、重實(shi)踐(jian)、建新功”的(de)總要求(qiu)，抓好貫徹落實(shi)，做(zuo)(zuo)好黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)日常管理，切實(shi)提高黨(dang)(dang)員素(su)質(zhi)，做(zuo)(zuo)好基層黨(dang)(dang)務(wu)管理干(gan)部(bu)的(de)業(ye)務(wu)培訓工作(zuo)，協助(zhu)督促會議確定的(de)各項工作(zuo)任務(wu)的(de)貫徹落實(shi)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引(yin)導黨(dang)(dang)員、干(gan)部(bu)從(cong)思(si)想上不斷提高政治判斷力(li)(li)、政治領悟力(li)(li)、政治執行力(li)(li)，增強責任感和(he)使命(ming)感，樹立以廣大教(jiao)(jiao)職(zhi)工為(wei)中心(xin)的(de)發(fa)展思(si)想。進(jin)一(yi)步(bu)引(yin)導新一(yi)代(dai)(dai)信(xin)(xin)息技(ji)(ji)術產業(ye)學(xue)(xue)院全體教(jiao)(jiao)師尤其是黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師牢(lao)牢(lao)把握胸(xiong)懷“國(guo)之大者”培育(yu)(yu)時代(dai)(dai)新人(ren)的(de)任務(wu)要求(qiu)，進(jin)一(yi)步(bu)學(xue)(xue)深悟透(tou)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)、科技(ji)(ji)強國(guo)、人(ren)才(cai)強國(guo)“三大戰略”貫通實(shi)施(shi)的(de)實(shi)踐(jian)要求(qiu)，進(jin)一(yi)步(bu)領會學(xue)(xue)校在跨越式發(fa)展中全面提高人(ren)才(cai)培養(yang)質(zhi)量的(de)內在要求(qiu)，引(yin)導新一(yi)代(dai)(dai)信(xin)(xin)息技(ji)(ji)術產業(ye)學(xue)(xue)院將學(xue)(xue)習熱情(qing)(qing)轉化為(wei)干(gan)事創(chuang)業(ye)的(de)實(shi)際行動(dong)，圍(wei)繞立德(de)樹人(ren)，做(zuo)(zuo)到兩(liang)手抓、兩(liang)促進(jin)，推(tui)動(dong)黨(dang)(dang)員、干(gan)部(bu)將煥發(fa)出(chu)來的(de)學(xue)(xue)習、工作(zuo)熱情(qing)(qing)轉化為(wei)攻堅克難(nan)、干(gan)事創(chuang)業(ye)的(de)強大動(dong)力(li)(li)，為(wei)學(xue)(xue)校事業(ye)發(fa)展貢獻力(li)(li)量。
土木工程學院柴振波：在(zai)全黨(dang)(dang)深入開展學習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)，是黨(dang)(dang)中央(yang)作(zuo)出的(de)(de)重(zhong)大(da)決策，是貫(guan)徹落實黨(dang)(dang)的(de)(de)二十大(da)精神的(de)(de)重(zhong)大(da)舉措。通(tong)過(guo)政治學習(xi)(xi)活動要(yao)學習(xi)(xi)真(zhen)理(li)、信仰(yang)真(zhen)理(li)、捍衛真(zhen)理(li)，堅(jian)定共產(chan)黨(dang)(dang)員的(de)(de)理(li)想信念。作(zuo)為(wei)學校的(de)(de)一(yi)(yi)名基層黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師，要(yao)忠(zhong)誠黨(dang)(dang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)事業，堅(jian)持(chi)落實立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務(wu)(wu)，全面領會習(xi)(xi)近平新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想的(de)(de)科(ke)學體系(xi)、精髓要(yao)義(yi)、實踐要(yao)求，堅(jian)持(chi)理(li)論(lun)和(he)實踐、歷(li)史和(he)現(xian)實相結(jie)合(he)，做到(dao)“其身正，不令而行(xing)”。根(gen)據自身實際，服務(wu)(wu)大(da)局，做到(dao)整體把握、融(rong)會貫(guan)通(tong)，形成(cheng)一(yi)(yi)種精神合(he)力，錘煉黨(dang)(dang)性，逐步(bu)掌握一(yi)(yi)定的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)論(lun)，認知教(jiao)(jiao)育(yu)規律，認真(zhen)設計每一(yi)(yi)堂課，并不斷進行(xing)反思(si)，注重(zhong)學思(si)結(jie)合(he)、知行(xing)合(he)一(yi)(yi)、因材施教(jiao)(jiao)，使(shi)學生走出校門后(hou)，能夠擔(dan)當起時代賦予的(de)(de)使(shi)命和(he)責任(ren)。為(wei)黨(dang)(dang)和(he)人(ren)民培養合(he)格的(de)(de)建設者和(he)可靠的(de)(de)接班人(ren)，實現(xian)為(wei)黨(dang)(dang)育(yu)人(ren)、為(wei)國育(yu)才的(de)(de)目標。
編輯：李井銘
審核：杜樹元
