“為中華之崛起而(er)讀(du)書！為中華之崛起而(er)讀(du)書！”山東師大二附中建大校區(qu)一(yi)年級五班的教室里，傳(chuan)出(chu)了孩子們清澈稚嫩卻(que)又(you)鏗鏘(qiang)有力的聲音(yin)，這是我(wo)校“山梔花(hua)開”紅色專列“駛入”小(xiao)學課堂的第一(yi)節閱(yue)讀(du)分(fen)享課。4月26日，圖(tu)書館副館長(chang)任斐走進小(xiao)學課堂，生動形象而(er)又(you)飽含深意地為小(xiao)學生們分(fen)享了圖(tu)書《習近平講故事》。
在任斐的(de)講(jiang)解(jie)下，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)學(xue)(xue)(xue)習了(le)圖書(shu)中“精忠報國”和“革命(ming)的(de)青春”章(zhang)節(jie)愛(ai)國英(ying)雄人物及英(ying)雄事跡，明白了(le)“學(xue)(xue)(xue)而(er)有(you)思”章(zhang)節(jie)中“頭懸梁，錐(zhui)刺股”“囊蟲映雪(xue)”的(de)含(han)義，并(bing)通過對少年(nian)周恩來所處時代背景的(de)了(le)解(jie)，感悟周總理“為中華之崛起而(er)讀(du)書(shu)”的(de)初心。分(fen)享(xiang)結束后(hou)，任斐還結合(he)我校軌(gui)道(dao)交通專(zhuan)業的(de)特色，運用仿真火車模型為同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)介紹了(le)我國鐵(tie)路事業不斷發展壯大的(de)歷程(cheng)，并(bing)代表圖書(shu)館邀請(qing)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)來校參觀研(yan)學(xue)(xue)(xue)，共赴紅色旅(lv)程(cheng)。一年(nian)級(ji)五班的(de)班主任謝(xie)娟老師(shi)對此(ci)次活動大加贊賞，感慨道(dao)：“這次活動非常有(you)意義，孩子(zi)們(men)在閱讀(du)分(fen)享(xiang)中接受了(le)愛(ai)國主義教育，真是(shi)收(shou)獲(huo)滿滿！”
為全面貫(guan)徹(che)落實黨的二十大(da)關(guan)于全民(min)閱讀(du)工作的要求，學校圖(tu)書館結(jie)合自身專業優勢，創建了(le)“‘山梔花開’紅色(se)專列”黨建品(pin)牌，依托豐富的紅色(se)館藏資源開展各類讀(du)者活動(dong)。一(yi)(yi)方(fang)面，“駛”出(chu)去，深入學校、村居、企業、機關(guan)，開展專題講座、閱讀(du)分享、參觀交(jiao)(jiao)流等活動(dong)，傳播(bo)紅色(se)文(wen)化；另一(yi)(yi)方(fang)面，迎進(jin)來，邀請大(da)中小(xiao)學學生、兄弟院(yuan)校同行來校交(jiao)(jiao)流研學，在“山梔花開”紅色(se)專列上品(pin)讀(du)紅色(se)經典(dian)，在“遍地(di)書香”中傳承(cheng)紅色(se)文(wen)化。
下一(yi)步，學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)將以(yi)黨建引領(ling)(ling)布局(ju)業(ye)務(wu)開展(zhan)及(ji)服務(wu)讀者，積極發揮(hui)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)育人(ren)(ren)功(gong)能，依托館(guan)內豐富資(zi)源，借助紅色主題書(shu)(shu)展(zhan)、“知(zhi)蘊(yun)節”閱讀文化系列活動、領(ling)(ling)悟書(shu)(shu)吧等新(xin)穎(ying)形式助力(li)學(xue)生(sheng)扣(kou)好“人(ren)(ren)生(sheng)第一(yi)粒扣(kou)子”，為青少年成(cheng)長(chang)成(cheng)才注入(ru)紅色力(li)量。
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