為進一步(bu)提高師生(sheng)面對突(tu)發(fa)事件(jian)和意外傷害事故的(de)(de)應急救護能力，切實(shi)做好校園安全(quan)防(fang)范(fan)工(gong)作(zuo)(zuo)。4月27日，由校團(tuan)委、學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)處主辦(ban)(ban)，南(nan)山書(shu)院承(cheng)辦(ban)(ban)的(de)(de)紅十(shi)字(zi)救護員培訓(xun)活動(dong)在圖書(shu)行政樓東報告廳(ting)成功舉辦(ban)(ban)。活動(dong)邀請濟南(nan)市紅十(shi)字(zi)會培訓(xun)講(jiang)師徐琳、潘曉(xiao)龍擔任主講(jiang)，12名輔(fu)導員及學(xue)校應急救護協會和各書(shu)院分隊的(de)(de)40余(yu)名學(xue)生(sheng)參(can)加。
培(pei)訓中，兩(liang)(liang)位講(jiang)(jiang)師(shi)詳細講(jiang)(jiang)解了手(shou)臂包(bao)扎法、頭(tou)頂帽(mao)式包(bao)扎法等六種創傷救護包(bao)扎技術和心肺復蘇的詳細步(bu)驟以及自動(dong)體外(wai)除(chu)顫儀（AED)的使(shi)用方法。師(shi)生兩(liang)(liang)人一組進(jin)行了實踐練習，兩(liang)(liang)位講(jiang)(jiang)師(shi)現場(chang)指導，及時糾正(zheng)實操中存在的問題(ti)。
培訓結束后進入考核環節，分(fen)為理論和(he)實(shi)操兩部分(fen)。在理論考核過程中，師(shi)生(sheng)們仔細審題、認真作答(da)；實(shi)操考核則通過抽簽決定考試內容(rong)。最終，在場師(shi)生(sheng)理論和(he)實(shi)操考核全(quan)部合格，均(jun)取(qu)得紅(hong)十字救(jiu)護員證(zheng)書(shu)。
此次(ci)活動(dong)，既(ji)讓師生們掌(zhang)握了應(ying)急救護的(de)知(zhi)識和技能，也增強了應(ying)對突發事件和意外傷害的(de)應(ying)變能力。下(xia)一步，學校(xiao)(xiao)將繼續開展應(ying)急救援(yuan)知(zhi)識和技能的(de)教育培訓(xun)活動(dong)，為師生們的(de)安全保駕護航，為建設平(ping)安校(xiao)(xiao)園貢獻力量。
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