應(ying)香港(gang)教(jiao)育(yu)交流中心邀請，5月22日至25日，由學(xue)校(xiao)4名(ming)帶(dai)隊(dui)教(jiao)師和5個(ge)書院的36名(ming)優秀(xiu)學(xue)子組成的2023年首批赴(fu)香港(gang)短(duan)期(qi)交流團順利完成學(xue)習(xi)交流。
團(tuan)隊(dui)一(yi)行(xing)先后(hou)赴(fu)香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)中(zhong)(zhong)文大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)及(ji)香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)嶺(ling)南(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)行(xing)參(can)訪(fang)(fang)。在香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，交(jiao)流(liu)(liu)團(tuan)參(can)觀了(le)(le)(le)主樓、孔慶熒樓和鄧志昂樓等(deng)(deng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)場所及(ji)校園，港(gang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)表向來(lai)訪(fang)(fang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)詳細(xi)介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)港(gang)大(da)(da)(da)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和科(ke)(ke)研(yan)情(qing)(qing)況(kuang)以(yi)及(ji)目前在校生(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)情(qing)(qing)況(kuang)。在香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)中(zhong)(zhong)文大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)體(ti)(ti)驗(yan)書院(yuan)制管理(li)(li)現(xian)狀，并(bing)通(tong)過座(zuo)談(tan)交(jiao)流(liu)(liu)、訪(fang)(fang)談(tan)、實(shi)地(di)考察等(deng)(deng)方式(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)借鑒通(tong)識教(jiao)育與(yu)(yu)專才教(jiao)育相(xiang)結合(he)的管理(li)(li)模(mo)式(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)解其(qi)校企(qi)合(he)作、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宿舍管理(li)(li)、獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金評定及(ji)課(ke)(ke)業(ye)(ye)輔導(dao)、咨詢指導(dao)、社團(tuan)活(huo)動(dong)、技能競賽等(deng)(deng)情(qing)(qing)況(kuang)。在香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)聽(ting)取(qu)了(le)(le)(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)副主任蕭觀明“香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)”專題講座(zuo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的有關體(ti)(ti)會，與(yu)(yu)蕭觀明展開互動(dong)與(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)，并(bing)隨其(qi)參(can)訪(fang)(fang)了(le)(le)(le)香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、圖(tu)書館、實(shi)驗(yan)室(shi)等(deng)(deng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)分組與(yu)(yu)香(xiang)(xiang)(xiang)港(gang)科(ke)(ke)技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)座(zuo)談(tan)交(jiao)流(liu)(liu)，研(yan)討課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內容(rong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)踐活(huo)動(dong)、創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活(huo)動(dong)等(deng)(deng)，分享了(le)(le)(le)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活(huo)動(dong)心(xin)(xin)得。在嶺(ling)南(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)訪(fang)(fang)了(le)(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)實(shi)驗(yan)室(shi)、圖(tu)書館、中(zhong)(zhong)醫(yi)館、黃氏行(xing)政大(da)(da)(da)樓等(deng)(deng)，并(bing)與(yu)(yu)嶺(ling)南(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)會座(zuo)談(tan)交(jiao)流(liu)(liu)，聽(ting)取(qu)了(le)(le)(le)嶺(ling)南(nan)(nan)(nan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)設置、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)踐活(huo)動(dong)等(deng)(deng)內容(rong)介(jie)紹(shao)(shao)。
團隊赴香港(gang)(gang)地鐵MTR 迪士尼專(zhuan)線，體驗(yan)學習了(le)國內領(ling)先的(de)城(cheng)軌智慧(hui)列車(che)(che)新技術。參觀了(le)車(che)(che)站設備間，觀摩(mo)學習了(le)迪士尼專(zhuan)線采用的(de)基于“車(che)(che)車(che)(che)通信(xin)技術”的(de)城(cheng)軌列車(che)(che)運行(xing)控制系統(tong)(VBTC)。港(gang)(gang)鐵專(zhuan)業(ye)技術人員現場講解了(le)車(che)(che)車(che)(che)通信(xin)技術原理、實際應(ying)用以(yi)及(ji)港(gang)(gang)鐵發展情況。
團隊(dui)還參(can)觀(guan)了(le)(le)故宮文化(hua)博(bo)物館(guan)和香(xiang)港(gang)歷(li)史博(bo)物館(guan)，通過觀(guan)摩歷(li)史文物，領略香(xiang)港(gang)優秀(xiu)歷(li)史文化(hua)。在金紫荊廣場參(can)觀(guan)了(le)(le)香(xiang)港(gang)回(hui)歸(gui)紀念(nian)碑，見證了(le)(le)回(hui)歸(gui)后香(xiang)港(gang)的新(xin)發展，傳承了(le)(le)愛國主義精神，增強了(le)(le)民族自豪感。
本(ben)次赴(fu)港(gang)交(jiao)流項目涵蓋了大學(xue)(xue)參(can)訪、企(qi)業實踐、文化(hua)(hua)體驗及(ji)專業培(pei)訓等內容。通過項目實施(shi)，加強了學(xue)(xue)校與境外高(gao)校之(zhi)間的交(jiao)流，開(kai)拓了學(xue)(xue)生國(guo)際視野。同時，助力(li)(li)學(xue)(xue)校“三全育人”綜(zong)合(he)改革，促進(jin)多元文化(hua)(hua)交(jiao)流，對提高(gao)學(xue)(xue)生的跨(kua)文化(hua)(hua)交(jiao)際能(neng)力(li)(li)和實踐能(neng)力(li)(li)，培(pei)養具有(you)國(guo)際視野的技(ji)術技(ji)能(neng)人才具有(you)重要的意義。
免費的黃(huang)網站(zhan)在線觀看:供稿(gao)審(shen)核(he)人(ren)：張欣
免費的黃(huang)網(wang)站(zhan)在線觀(guan)看:編輯(ji)：李(li)井(jing)銘
免費的黃(huang)網站在線(xian)觀看:終審：杜樹(shu)元
