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鐵道供電與電氣工程系校園情景劇演繹青春故事傾訴青春心語

作者:高旭東 高天陽 來源:鐵道供(gong)電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系 瀏覽: 時間:2018-12-20 字體:【

12月19日(ri),鐵(tie)道(dao)供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系(xi)舉(ju)辦(ban)“演繹校園生活,譜寫人(ren)生篇章”校園主題情景(jing)劇(ju)決賽(sai)。經過預賽(sai)選拔脫穎而出的8支(zhi)隊伍精心(xin)準備(bei)的情景(jing)劇(ju)為現(xian)場觀眾呈現(xian)了(le)一場視覺(jue)盛宴(yan)。系(xi)團總支(zhi)書記范(fan)媛媛出席活動并擔任評委。

此次校園情(qing)景(jing)(jing)劇(ju)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)展(zhan)開,重在展(zhan)示大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)內在世界。表演(yan)(yan)中,同(tong)學(xue)們將(jiang)自身真實經歷和(he)校園中發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)美麗動人故(gu)事融(rong)入其中,把生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、學(xue)習、交往、戀(lian)愛中的(de)(de)(de)美好、煩惱、困(kun)惑等搬上舞(wu)臺(tai),飽含激情(qing)又各具特(te)色(se)的(de)(de)(de)表演(yan)(yan)引(yin)發(fa)了現(xian)場觀(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)共鳴和(he)熱烈(lie)掌聲。《誰的(de)(de)(de)青春不迷茫》以(yi)“自我成長”為(wei)(wei)主題,講述了一名大一新生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)現(xian)大學(xue)現(xian)實生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)與心中期待存在落差時,如何適應環境的(de)(de)(de)故(gu)事。《誤入歧(qi)途》以(yi)“校園貸”現(xian)象(xiang)為(wei)(wei)線索,通過生(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)演(yan)(yan)繹告(gao)誡(jie)同(tong)學(xue)們要理(li)性消(xiao)(xiao)費、遠離(li)高(gao)(gao)消(xiao)(xiao)費,向(xiang)網上借貸說不。《我失戀(lian)了》《想家的(de)(de)(de)時候》《軍訓體(ti)驗》《宿舍(she)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)》等情(qing)景(jing)(jing)劇(ju),以(yi)新穎(ying)的(de)(de)(de)視角(jiao)將(jiang)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)點滴細節真實展(zhan)現(xian)在觀(guan)眾(zhong)面前,感染大家的(de)(de)(de)同(tong)時也發(fa)人深(shen)思。比(bi)賽氣氛熱烈(lie)、精彩紛呈、高(gao)(gao)潮迭起、引(yin)發(fa)共鳴。經過激烈(lie)角(jiao)逐,電(dian)(dian)信(xin)1731班(ban)(ban)獲(huo)得一等獎(jiang),電(dian)(dian)信(xin)1732班(ban)(ban)、供電(dian)(dian)1736班(ban)(ban)獲(huo)得二等獎(jiang),供電(dian)(dian)1732班(ban)(ban)、供電(dian)(dian)1735班(ban)(ban)、供電(dian)(dian)1734班(ban)(ban)獲(huo)得三(san)等獎(jiang)。