7月9日至10日，我院(yuan)大(da)學生暑期三下(xia)鄉重(zhong)點(dian)團隊鐵(tie)道(dao)車輛與機械工程系“三下(xia)鄉·千村行動”服(fu)務隊前往菏澤市鄆(yun)城縣(xian)張(zhang)魯集鄉，走進(jin)我院(yuan)“第一書記”季開(kai)瑞老師所在的省(sheng)教育廳(ting)幫包村開(kai)展支農惠農活動。
“三(san)下鄉·千(qian)村(cun)行動(dong)”服(fu)務隊的(de)第一(yi)(yi)站是張魯集(ji)鄉中心小(xiao)學，當地老師(shi)對大家的(de)到(dao)來表(biao)示熱烈歡迎并(bing)詳細介紹了學校目前的(de)情況。我院師(shi)生為當地留(liu)守兒童(tong)(tong)準備了書(shu)籍、玩(wan)具、鉛筆盒等文具。學院電氣系(xi)蒲(pu)公英社團成員帶(dai)孩(hai)子們(men)(men)做游(you)戲，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們(men)(men)現(xian)(xian)場(chang)分組，有的(de)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)教小(xiao)朋友學唱歌(ge)，還有志(zhi)愿(yuan)者(zhe)與(yu)小(xiao)朋友一(yi)(yi)起(qi)進(jin)行了互動(dong)游(you)戲。現(xian)(xian)場(chang)其樂融融，氛圍濃厚。“這些留(liu)守兒童(tong)(tong)現(xian)(xian)在最主要(yao)的(de)問題是有孩(hai)子性(xing)格太過于內(nei)向，害(hai)怕跟(gen)陌生人的(de)交流。”張魯集(ji)鄉中心小(xiao)學的(de)一(yi)(yi)位老師(shi)說(shuo)。服(fu)務隊的(de)成員們(men)(men)帶(dai)孩(hai)子們(men)(men)做游(you)戲，耐心與(yu)他們(men)(men)交流，以游(you)戲帶(dai)動(dong)孩(hai)子們(men)(men)積極參與(yu)互動(dong)，提高(gao)他們(men)(men)與(yu)陌生人的(de)交流能(neng)力。
在離(li)開中(zhong)心小學后(hou)，志愿者們(men)又前(qian)往“第一書(shu)記(ji)”幫包的(de)狀(zhuang)元張樓村(cun)(cun)，在村(cun)(cun)委(wei)書(shu)記(ji)的(de)帶領下(xia)老師和同學們(men)先(xian)后(hou)參(can)觀(guan)了(le)(le)(le)張氏(shi)宗(zong)祠，觀(guan)看了(le)(le)(le)該村(cun)(cun)少(shao)兒武(wu)術隊(dui)周(zhou)(zhou)公炮錘武(wu)術表(biao)演等(deng)。參(can)觀(guan)中(zhong)，同學們(men)系統地學習了(le)(le)(le)該村(cun)(cun)張氏(shi)族(zu)(zu)人的(de)宗(zong)族(zu)(zu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)張氏(shi)族(zu)(zu)人明代(dai)以來涌(yong)現出的(de)歷史文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)名(ming)人，特別是了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)清代(dai)武(wu)狀(zhuang)元張先(xian)周(zhou)(zhou)的(de)事(shi)跡以及(ji)張氏(shi)族(zu)(zu)人獨特的(de)精(jing)忠尚(shang)武(wu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，村(cun)(cun)內少(shao)兒武(wu)術隊(dui)的(de)周(zhou)(zhou)公炮錘武(wu)術表(biao)演便是這(zhe)一文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)集中(zhong)表(biao)現，從(cong)孩子們(men)精(jing)彩的(de)武(wu)術表(biao)演中(zhong)，大家看到了(le)(le)(le)家族(zu)(zu)精(jing)神與傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)代(dai)代(dai)相傳。最后(hou)志愿者們(men)又參(can)觀(guan)了(le)(le)(le)該村(cun)(cun)的(de)村(cun)(cun)兩委(wei)辦公樓、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)大院(yuan)等(deng)，了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)村(cun)(cun)莊的(de)基層組織建設情(qing)況。
7月10日，志(zhi)愿(yuan)服務(wu)者(zhe)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)季(ji)開瑞(rui)書(shu)記(ji)的(de)(de)帶領下前往張(zhang)魯集(ji)鄉藺屯村(cun)(cun)(cun)開展志(zhi)愿(yuan)服務(wu)活動(dong)。在(zai)(zai)村(cun)(cun)(cun)內，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們(men)(men)(men)(men)分組行(xing)動(dong)：在(zai)(zai)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)和村(cun)(cun)(cun)長的(de)(de)帶領下同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)慰問村(cun)(cun)(cun)內的(de)(de)貧困戶老(lao)黨員們(men)(men)(men)(men)并將同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)自己組裝的(de)(de)風(feng)扇送給他(ta)們(men)(men)(men)(men)；測量(liang)(liang)小組的(de)(de)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)幫助(zhu)藺屯村(cun)(cun)(cun)測量(liang)(liang)村(cun)(cun)(cun)里(li)的(de)(de)溝渠與道路，為村(cun)(cun)(cun)莊的(de)(de)下一(yi)步(bu)規劃提供參(can)考(kao)；家(jia)電維修組的(de)(de)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)為村(cun)(cun)(cun)民們(men)(men)(men)(men)進(jin)行(xing)了家(jia)電修理，幫助(zhu)村(cun)(cun)(cun)民們(men)(men)(men)(men)解決了不少(shao)問題。最后(hou)大家(jia)來(lai)到該(gai)村(cun)(cun)(cun)新建的(de)(de)村(cun)(cun)(cun)兩委辦公(gong)室(shi)進(jin)行(xing)參(can)觀，聽季(ji)開瑞(rui)書(shu)記(ji)介紹(shao)省教育廳“第一(yi)書(shu)記(ji)”幫包工作的(de)(de)開展情況，及村(cun)(cun)(cun)莊下一(yi)步(bu)的(de)(de)發展規劃。
在(zai)學院領導的(de)(de)高(gao)度重(zhong)視以及帶隊老師的(de)(de)精心(xin)指導、當(dang)(dang)地政府(fu)群(qun)眾的(de)(de)積極(ji)配合下(xia)(xia)，本(ben)次“三(san)下(xia)(xia)鄉(xiang)”社(she)會實踐活動(dong)圓滿結束。此次活動(dong)提高(gao)了(le)(le)同學們(men)的(de)(de)溝(gou)通交流能力，樹立了(le)(le)當(dang)(dang)代大學生(sheng)的(de)(de)責任感與使命感，展現(xian)了(le)(le)青年一代良好(hao)的(de)(de)風(feng)貌。更是為(wei)同學們(men)學習(xi)先進思(si)想創(chuang)造了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)機會，落實了(le)(le)“一學一做(zuo)”的(de)(de)教(jiao)育實踐。在(zai)活動(dong)中，隊員們(men)不怕累不怕苦，勇于接受各式各樣的(de)(de)考驗(yan)，全面展現(xian)出了(le)(le)山(shan)職學子積極(ji)向上的(de)(de)精神風(feng)貌，展示了(le)(le)現(xian)代大學生(sheng)拒絕安逸、挑戰自我(wo)的(de)(de)態度。
