近日，省教育廳公示(shi)了第(di)三批(pi)山(shan)東(dong)省職業院校(xiao)現(xian)代學徒制試(shi)點(dian)項(xiang)目評審結果，我院城(cheng)市軌道交(jiao)通系城(cheng)市軌道交(jiao)通車輛技術專業現(xian)代學徒制試(shi)點(dian)項(xiang)目獲批(pi)立項(xiang)。
為適應城(cheng)市軌道交(jiao)通行業快速發展(zhan)對(dui)城(cheng)市軌道交(jiao)通車輛技術專業人才(cai)的需求(qiu)，今年起(qi)，學院(yuan)將與濟南軌道交(jiao)通集團在已有“訂(ding)單班”的基礎(chu)上進一步深(shen)化校企(qi)合作內涵，開展(zhan)城(cheng)市軌道交(jiao)通車輛技術專業現代學徒制試點。
校(xiao)(xiao)企通過推進招生招工一(yi)(yi)(yi)體化(hua)(hua)，實(shi)施“產教融合，真(zhen)崗實(shi)練”人才(cai)(cai)(cai)培養模式改革，建(jian)(jian)(jian)設(she)“雙(shuang)兼互(hu)(hu)聘，雙(shuang)向(xiang)(xiang)培養”師資隊伍，建(jian)(jian)(jian)立“人才(cai)(cai)(cai)共(gong)育(yu)，責任共(gong)擔”管理制(zhi)度(du)(du)(du)，構建(jian)(jian)(jian)學校(xiao)(xiao)、行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、第(di)三(san)方共(gong)同參(can)與的“三(san)層(ceng)多元(yuan)”考核評價機(ji)(ji)制(zhi)等，探索形成“互(hu)(hu)動共(gong)建(jian)(jian)(jian)，雙(shuang)向(xiang)(xiang)參(can)與”一(yi)(yi)(yi)體化(hua)(hua)育(yu)人長效運行(xing)(xing)機(ji)(ji)制(zhi)，實(shi)現(xian)(xian)學徒一(yi)(yi)(yi)次錄用率達到(dao)(dao)98%以(yi)上、企業(ye)(ye)滿意度(du)(du)(du)達到(dao)(dao)98%以(yi)上、人才(cai)(cai)(cai)培養質量達到(dao)(dao)國內(nei)一(yi)(yi)(yi)流，推動學院人才(cai)(cai)(cai)培養質量提(ti)升、企業(ye)(ye)發展質量提(ti)高、校(xiao)(xiao)企良性(xing)互(hu)(hu)動促進，為建(jian)(jian)(jian)設(she)具有山東特色的現(xian)(xian)代學徒制(zhi)度(du)(du)(du)，進一(yi)(yi)(yi)步提(ti)升職業(ye)(ye)教育(yu)服務(wu)(wu)產業(ye)(ye)轉型升級(ji)、提(ti)質增(zeng)效能力和促進學生全面發展能力，服務(wu)(wu)城(cheng)市軌道交通行(xing)(xing)業(ye)(ye)和山東經濟社會發展做出積極貢獻(xian)。
