“一(yi)帶一(yi)路”建設是進(jin)一(yi)步提(ti)高我國(guo)對外開放水平的重大(da)舉措，也(ye)為高校國(guo)際(ji)化人(ren)才(cai)培養(yang)提(ti)供了重大(da)機遇。目(mu)前，軌道(dao)(dao)交通類國(guo)際(ji)化人(ren)才(cai)隊伍在數(shu)量和(he)質量上(shang)都無法滿足企業海外業務快(kuai)速拓展(zhan)需要，對此(ci)，我院找準軌道(dao)(dao)交通國(guo)際(ji)化應(ying)用型人(ren)才(cai)培養(yang)定位，在教(jiao)學模式改革、雙語教(jiao)學創新、國(guo)際(ji)交流、師(shi)資培養(yang)、文化溝通等多(duo)方面綜合下力，提(ti)升人(ren)才(cai)培養(yang)質量和(he)水平。
在教學模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)方(fang)面，學院引進(jin)德(de)國職(zhi)業(ye)教育先進(jin)理念(nian)，在機械制造與(yu)(yu)自動(dong)化專(zhuan)業(ye)開(kai)設“中(zhong)德(de)合(he)(he)作胡(hu)格教學模(mo)(mo)式(shi)”試驗班，實施“職(zhi)業(ye)素養與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)能力高(gao)度融(rong)合(he)(he)”行(xing)動(dong)導向教學模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)。合(he)(he)作雙方(fang)共(gong)同進(jin)行(xing)課程(cheng)體(ti)系改革(ge)、教學項目開(kai)發、教學方(fang)法和考核評價方(fang)法改革(ge)，合(he)(he)作進(jin)行(xing)教學組織(zhi)與(yu)(yu)實施，全面提高(gao)人才(cai)培(pei)養質量。
在雙(shuang)(shuang)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)方(fang)面，學(xue)院更新(xin)(xin)觀念、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)理(li)念，結合專業(ye)(ye)特(te)點(dian)開(kai)(kai)展小班教(jiao)(jiao)學(xue)、雙(shuang)(shuang)語(yu)(yu)授(shou)課，實行雙(shuang)(shuang)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)激(ji)勵(li)機(ji)制，引(yin)導教(jiao)(jiao)師(shi)開(kai)(kai)口說英(ying)語(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)用英(ying)語(yu)(yu)。目前，學(xue)院已在鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)工程技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)供電技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電氣化(hua)鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電氣自動化(hua)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、通信技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、機(ji)械制造與自動化(hua)、軟(ruan)件(jian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)等7個專業(ye)(ye)32個班級開(kai)(kai)展雙(shuang)(shuang)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)，受益學(xue)生達1500余人。其中，鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)工程技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)(ye)自2015年開(kai)(kai)展雙(shuang)(shuang)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)以來(lai)，不僅雙(shuang)(shuang)語(yu)(yu)課程數增加(jia)到7門，其教(jiao)(jiao)學(xue)團隊還根據專業(ye)(ye)特(te)點(dian)和要求編(bian)寫了全英(ying)文(wen)校本教(jiao)(jiao)材。
在(zai)國(guo)際(ji)交流方面，學院參加了(le)(le)“中(zhong)俄交通(tong)大(da)學校(xiao)(xiao)長聯盟(meng)---中(zhong)國(guo)軌道交通(tong)應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)人(ren)才培(pei)養(yang)聯盟(meng)”；與澳大(da)利亞南澳洲職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院簽署了(le)(le)合(he)作備忘錄，在(zai)專業(ye)交流、教(jiao)師培(pei)訓等(deng)方面達成合(he)作意(yi)向；與德國(guo)、澳大(da)利亞、西班牙、臺灣等(deng)國(guo)外(wai)境外(wai)高校(xiao)(xiao)建立(li)了(le)(le)友好校(xiao)(xiao)際(ji)關(guan)系。學院還赴校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作企(qi)業(ye)中(zhong)車青(qing)島四方股份(fen)有(you)限公(gong)(gong)司、中(zhong)車南京浦鎮(zhen)車輛(liang)有(you)限公(gong)(gong)司等(deng)開(kai)展國(guo)際(ji)化應(ying)用(yong)型(xing)人(ren)才培(pei)養(yang)調研，進(jin)一步(bu)熟(shu)悉海外(wai)軌道交通(tong)市場需求，提升(sheng)國(guo)際(ji)化人(ren)才培(pei)養(yang)的針(zhen)對性。
在師資培(pei)養方面，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)加(jia)大(da)骨(gu)干教師海外(wai)培(pei)訓和訪學(xue)(xue)力度，促進(jin)(jin)教師對國(guo)(guo)際標準、核(he)心技能(neng)、前沿(yan)技術的(de)了解和掌握(wo)。近三(san)年(nian)，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)選送了70余(yu)人次(ci)骨(gu)干教師赴德國(guo)(guo)、澳大(da)利亞、加(jia)拿大(da)、韓(han)國(guo)(guo)、臺灣等國(guo)(guo)家(jia)和地區進(jin)(jin)行訪學(xue)(xue)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)還(huan)通過“請(qing)進(jin)(jin)來”的(de)方式，邀請(qing)國(guo)(guo)內外(wai)職(zhi)業教育專(zhuan)家(jia)、行業企業領軍人物以及國(guo)(guo)內知名大(da)型企業技術精英來校開(kai)辦講座進(jin)(jin)行授課和指導。此外(wai)，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)連續六年(nian)舉辦了教職(zhi)工英語培(pei)訓班，隨著報名人數的(de)不斷增(zeng)多，教學(xue)(xue)次(ci)數也(ye)從最(zui)初的(de)每周二(er)次(ci)增(zeng)加(jia)到現在的(de)六次(ci)。
在文(wen)化溝通方(fang)面(mian)，學(xue)院(yuan)與國(guo)際同類院(yuan)校建(jian)立了友(you)好關系，增加師生(sheng)海外交(jiao)(jiao)流(liu)機會(hui)。截(jie)至(zhi)目前，學(xue)院(yuan)已(yi)與德國(guo)蘭茨胡特高等(deng)技術學(xue)院(yuan)實現了10批次(ci)共90余名師生(sheng)的互訪交(jiao)(jiao)流(liu)，并開(kai)展(zhan)了如“手動微型沖床”項目、籃(lan)排(pai)球友(you)誼(yi)(yi)賽、乒乓球友(you)誼(yi)(yi)賽、國(guo)畫繪畫欣(xin)賞和體驗等(deng)的文(wen)化交(jiao)(jiao)流(liu)活動。學(xue)院(yuan)還在學(xue)生(sheng)管理、社(she)團活動、素質(zhi)培(pei)養等(deng)方(fang)面(mian)開(kai)展(zhan)深入探(tan)討，組織專題(ti)會(hui)議分享學(xue)習心得和研究成果，開(kai)闊(kuo)學(xue)生(sheng)眼界，培(pei)養國(guo)際意(yi)識，提高跨文(wen)化溝通能力。
隨著“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建(jian)設(she)的不斷加快，學(xue)(xue)院還將積極發揮辦學(xue)(xue)優勢特色(se)，引(yin)進(jin)更多(duo)優質國(guo)(guo)際教(jiao)育資(zi)源(yuan)，建(jian)立多(duo)層次、多(duo)方位國(guo)(guo)際合作關(guan)系，通過開展“海外學(xue)(xue)堂”項(xiang)目、中澳合作辦學(xue)(xue)項(xiang)目、職(zhi)業(ye)技能(neng)國(guo)(guo)際邀(yao)請賽項(xiang)目和國(guo)(guo)際合作提(ti)升項(xiang)目等，培養軌道(dao)交通國(guo)(guo)際化應用人(ren)才，提(ti)升學(xue)(xue)院國(guo)(guo)際影(ying)響(xiang)力(li)，服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建(jian)設(she)持(chi)續(xu)深入發展。
