為增強學生(sheng)干(gan)部的凝聚力和集體責任(ren)感，促進學生(sheng)干(gan)部之間(jian)的溝通與交流，11月15日，易安(an)書院在校運動場組織開展(zhan)了學生(sheng)干(gan)部團建活動。
此次活動主要通過一些小游(you)(you)(you)戲(xi)，來(lai)增強學(xue)生(sheng)干(gan)(gan)部團結互助能力(li)。游(you)(you)(you)戲(xi)“蘿卜(bu)蹲(dun)”，由學(xue)生(sheng)干(gan)(gan)部們(men)蹲(dun)下并輪流說出某位(wei)同學(xue)的(de)名字，被點名的(de)同學(xue)需要接力(li)進行(xing)，通過這個游(you)(you)(you)戲(xi)，現場氣(qi)氛逐漸被點燃。“毛毛蟲(chong)探險”“接力(li)賽(sai)”游(you)(you)(you)戲(xi)，通過多人協(xie)作實(shi)現相互信賴(lai)、相互扶(fu)持，團隊完美配合才能贏得(de)(de)隊伍的(de)勝利(li)。游(you)(you)(you)戲(xi)結束后，學(xue)生(sheng)干(gan)(gan)部們(men)坐下來(lai)一起暢(chang)談自(zi)己的(de)目標(biao)和規(gui)劃，分享(xiang)自(zi)己的(de)心得(de)(de)體(ti)會，總結自(zi)己的(de)收獲。
通過此次團建活(huo)動(dong)，增(zeng)強了(le)學生干部(bu)的團隊意識和集(ji)體責(ze)任感(gan)，增(zeng)進了(le)彼(bi)此間(jian)的感(gan)情，提高了(le)團隊凝聚力，有利于他(ta)們更好地投身到為同學們的服務中(zhong)。
