歲暮天寒，真情暖人(ren)心。為進(jin)一步落實國家(jia)(jia)對(dui)高校(xiao)家(jia)(jia)庭(ting)經濟困(kun)難學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的資助工(gong)作，了解學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)庭(ting)經濟狀(zhuang)況(kuang)，幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解決實際(ji)困(kun)難，把黨和政(zheng)府(fu)的關懷以及學(xue)(xue)(xue)(xue)院的溫(wen)暖送到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)里(li)，幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)順利(li)完成學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康快(kuai)樂成長。2018年寒假期間(jian)，我院開展了以“堅守(shou)初心使命,培(pei)養時代(dai)新(xin)人(ren)”為主(zhu)題的家(jia)(jia)庭(ting)經濟困(kun)難學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)(zou)訪(fang)慰(wei)問(wen)活動。學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作處(chu)、團委(wei)工(gong)作人(ren)員(yuan)和各系黨總(zong)支(zhi)書記、主(zhu)任(ren)及輔(fu)導員(yuan)老師30余人(ren)組成13支(zhi)走(zou)(zou)訪(fang)小(xiao)組，分(fen)赴省內五(wu)個地市，行程數千公里(li)，走(zou)(zou)訪(fang)慰(wei)問(wen)了五(wu)十名特困(kun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)庭(ting)，發(fa)放新(xin)春慰(wei)問(wen)品。
盡管天氣(qi)寒(han)冷，走(zou)(zou)訪(fang)的(de)(de)(de)老師(shi)們克(ke)服降雪、路(lu)滑(hua)等困(kun)(kun)難(nan)，在(zai)保證安全的(de)(de)(de)情況下(xia)，努力將同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)喜報、學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)關(guan)懷和(he)春節的(de)(de)(de)慰問品(pin)送(song)到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)中(zhong)。每到(dao)一家(jia)，走(zou)(zou)訪(fang)小組的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)和(he)輔導(dao)員老師(shi)們都(dou)深入(ru)了解學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)庭的(de)(de)(de)實際情況，向家(jia)長介紹(shao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)在(zai)校表現，宣講(jiang)國家(jia)和(he)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)資助(zhu)政(zheng)策(ce)和(he)措施，鼓勵家(jia)庭經濟困(kun)(kun)難(nan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)和(he)家(jia)長克(ke)服暫(zan)時的(de)(de)(de)經濟困(kun)(kun)難(nan)，在(zai)黨(dang)和(he)政(zheng)府以(yi)及學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)共同幫助(zhu)下(xia)，堅定(ding)順利完成學(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)(de)信心。
受訪的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)庭中有(you)(you)的(de)(de)是單親家(jia)庭，有(you)(you)的(de)(de)父母(mu)重病或(huo)殘(can)疾，有(you)(you)的(de)(de)是家(jia)庭遭受重大變故，遇到的(de)(de)困(kun)難雖然(ran)各不相同，但師生(sheng)同心(xin)協力(li)順(shun)(shun)利(li)完成學(xue)(xue)業，努(nu)(nu)力(li)回報家(jia)庭和(he)社會的(de)(de)初心(xin)卻是相同的(de)(de)。在(zai)與受訪學(xue)(xue)生(sheng)和(he)家(jia)長的(de)(de)交流中，走訪小(xiao)組(zu)征詢家(jia)長對學(xue)(xue)院(yuan)日常教育、學(xue)(xue)生(sheng)資助(zhu)管理等方(fang)面的(de)(de)意見和(he)建議(yi)。受訪的(de)(de)家(jia)長對學(xue)(xue)院(yuan)老師的(de)(de)來訪和(he)慰問(wen)深表感謝(xie)，并表示一定努(nu)(nu)力(li)克服困(kun)難，幫助(zhu)孩子順(shun)(shun)利(li)完成學(xue)(xue)業，不辜負國家(jia)和(he)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)期望。
一杯熱水溫馨了寒冬家訪的師生氛圍，三兩句暖言溫暖了寒門學習立志成才的心靈。學院堅持以立德樹人為根本，圍繞學生、關照學生，服務學生，十余年來，堅持開展對家庭經濟困難學生的家訪活動，走進學生家庭，了解真實狀況，解決現實困難，始終不忘教育的初心使命，在細節點滴之處培養時代新人，把國家和學院的溫暖送到每個學生的心坎上。
